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曹长财
何谓创新型人才？我国从20世纪80年代中期开始倡导培养创新型人才以来，有关创新型人才培养的学术论文不胜枚举。对于什么是创新型人才，具有代表性的观点是：
——所谓创新型人才，是指富于独创性，具有创造能力，能够提出、解决问题，开创事业新局面，对社会物质文明和精神文明建设作出创造性贡献的人。这种人才，一般是基础理论坚实、科学知识丰富、治学方法严谨，勇于探索未知领域；同时，具有为真理献身的精神和良好的科学道德。他们是人类优秀文化遗产的继承者，是最新科学成果的创造者和传播者，是未来科学家的培育者。
——创新型人才的主要素质，是有大无畏的进取精神和开拓精神；有较强的永不满足的求知欲和永无止境的创造欲望；有强烈的竞争意识和较强的创造才能；同时还应具备独立完整的个性品质和高尚情感等。
——创新型人才的典型特征，是具有创造精神和创造能力，它是相对于不思创造、缺乏创造能力的比较保守的人而言的，这个特征与理论型、应用型、技艺型等人才类型的划分不是并列的。不论是哪种类型的人才，皆须具有创造性。
这些概念，主要是从创造能力、创新精神、创新思维等方面论述的。需要注意的是，如果没有明确的世界观，没有坚定的信仰，没有良好的品德修养，没有高雅的审美情操，就不能成为一个合格的创新型人才。强调人的全面发展，培养全面发展的新人，这是造就创新型人才的基本条件。党的十五大报告中指出：“建设有中国特色的社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”。这种全面综合素质的人才就是新时期创新型人才应具备的基本条件。（作者为山东济南市委组织部副部长、人事局局长） | 
