编者按：“长江学者奖励计划”实施9年来，“按需设岗、公开招聘、竞争上岗、合同管理”和“以岗定薪、优劳优酬”理念，成为高校用人和分配制度改革的基本思路。该计划实施过程中，受到了党和国家领导人的高度重视，得到了社会各界尤其是高教界、学术界的普遍赞许和认可。9年的实践开辟了集选才、引才、奖励及支持四个层面为一体的人才使用新模式，是高校人事制度改革和机制创新的“推进器”。
本报北京讯 （记者 董 炜）日前，王小元博士被江南大学聘为长江学者特聘教授，成为首位举家迁入无锡的长江学者。走在江南大学美丽的校园中，在国外生活多年的王小元说：“来无锡时我也曾有过一些顾虑。但无锡市的浓厚学术氛围以及对人才的高度重视使我非常感动。我相信自己的选择是正确的。”为支持王小元教授开展工作，江南大学拿出200多万元，为他提供了国内一流的科研条件。
在近日举行的2006年度长江学者受聘仪式暨颁奖典礼上，又有202人接过长江学者聘书。目前，全国已有1108名长江学者受聘110所高校，14人获得“长江学者成就奖”，24名特聘教授当选中国科学院、中国工程院院士，57人担任“973”计划首席科学家，30名特聘教授取得39项重大成果，175项成果获国家三大科技奖。
该计划是于1998年由教育部和李嘉诚基金会共同启动的。2004年，“长江学者奖励计划”进一步加大了实施力度，进一步强化了长江学者岗位与科技创新平台、重点研究基地的紧密结合，积极探索“学科带头人+创新团队”的人才组织新模式，努力实现设岗、选人与做事的有机统一，带动了地方和高校高层次人才队伍建设。
“长江学者奖励计划”作为一种新的运行模式，在高校引入并强化了按需设岗、公开招聘、竞争上岗、合同管理的意识，为高校全面实行人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低起到积极的示范作用。目前，绝大多数高校都已按照特聘教授岗位制度的思路进行了校内人事分配制度改革，按岗择优聘任、以岗定薪的观念逐渐深入人心，许多高校还拿出教授、副教授岗位面向海内外进行公开招聘，成效显著。作为“长江学者奖励计划”的受益者之一，复旦大学校长王生洪说：“在这一计划带动下，我校于2000年实施了校内的人事制度改革，初步建立起了符合我国特点和国际惯例的人才开放、流动、评估、竞争的机制。一大批优秀人才的加盟，对优化我校教师队伍结构，提高自主创新能力，发挥了重要作用。”
该计划的实施还催生了人才强校理念的产生和一批高层次人才工程，在人才工作机制创新方面产生了积极的推动作用。继“长江学者奖励计划”之后，广东、福建、四川、湖南、湖北、河北、山东等省分别在省内高校实施了“珠江学者计划”、“闽江学者计划”、“天府学者计划”、“芙蓉学者计划”、“楚天学者计划”、“燕赵学者计划”、“泰山学者计划”等，北京、天津、黑龙江、吉林、河南、浙江等省市和许多高校也相继建立了省内或校内特聘教授制度。相当一批高校相应制定并实施了一系列高层次人才选拔和引进的办法。一个吸引、稳定、集聚高层次人才和最大限度地发挥他们作用的制度环境正在高等院校逐渐形成。
(鼎组贺云荐)
