松山区干部教育培训工作，着力把握四个关键环节，收到了较好的效果。
把握主体班次设计环节。松山区干部教育培训坚持“围绕中心、推动工作”的思路，确定培训重点、设计主体班次，努力增强干部教育培训工作的针对性。今年，结合区委、区政府“加快工业经济发展、项目建设，推进农牧业产业化进程，加大招商引资力度，加快城镇化建设步伐”的目标要求，重点设计举办了“工业经济发展专题研讨班”、“农牧业产业化专题研讨班”、“城镇化建设与发展专题研讨班”等主体班次。接受培训的150余名科级领导干部对全区工业经济、农牧业产业化、城镇化建设的现状与出路、形势与任务及相关的政策法规进行了系统学习，发展意识和领导能力明显增强，有力地推动了区委、区政府所确定重点工作的有效落实。
把握选调学员环节。在坚持点名调训的同时，今年重点推行上下互动的方式选调学员。每期培训班都由区委组织部根据具体内容确定参训学员的范围，主动征求基层意见，根据各单位的工作实际及干部的特点，确定最需要、学习积极性最高的干部参加培训，从而保证了培训班次具有浓厚的学习氛围，提高了培训质量，使有限的培训资源发挥了最大限度的作用。
把握实践教育环节。在加强理论培训的同时，松山区从培训内容和培训形式两方面强化干部实践锻炼。在培训内容上有意识地增加与实际工作联系密切的课程。每次培训都注重选聘具有丰富实践经验的兼职教师，结合实践经验和具体事例进行授课，使培训内容更加通俗易懂，不但促进了学员对理论知识的深入理解，还使学员学到了工作经验和工作方法。在已举办的4期主体班次上，共聘请了29名兼职教师进行授课。在培训形式上，强化实地参观学习和实践锻炼。积极推行“进门是课堂，出门是现场”的培训模式，每次培训，在组织学员进课堂学习理论的同时，都针对培训内容带领学员到区内的农牧业产业化、工业企业、生态建设等方面的10余个教学实践基地参观学习，使学员在参观中深入消化所学的理论，促进了理论与实践的有机结合；推行了“四挂职”，即选派50名科级后备干部驻村下挂职，选派8名街道社区干部到红山区街道社区横挂职，选派10名左右的科级干部到上级对口部门上挂职，选派10名左右的科级干部到辽宁等地外挂职，使干部开阔了视野、丰富了经历、启迪了思维、提升了能力，达到了“在学习中实践，在实践中学习”的目的。
把握培训成效检验环节。松山区十分注重培训成效的检验。每次培训结束前，都组织学员结合所学的内容及各自的工作实际座谈讨论，听取他们在学习培训中的体会和今后工作的思路及措施，既检验了学员的学习成效，又给学员之间互相交流经验搭建了平台，进一步增强了培训的实效性。
