2006年，我县按照省、市有关会议、文件精神，充分发挥农林部门的职能作用，大力组织实施农民培训工程，在推动我县主导产业发展，提高农民科技素质，促进农业增效、农民增收方面发挥了积极的作用，有力地推进了社会主义新农村建设。全年共举办农业实用技术培训553个班次，培训农民81058人次；农民创业培训22个班次，培训学员1815人；农产品营销3个班次，培训学员402人；招商引资培训1个班次，培训学员101人；致福工程10个班次，培训学员403人。
一、加强组织领导，形成培训合力
为了加强培训工作的组织领导，年初，我县专门成立了县农民培训工程领导小组，扎口管理农民培训工程的实施。县委常委会专题研究了农民培训工程的有关问题，落实了配套资金，每年由县财政纳入年度预算。以县政府办公室名义下发了《关于开展农业实用技术培训和农民创业培训的通知》，将农民培训工程工作列入政府考核体系。为确保培训质量，从农林系统选聘了108名业务水平高、责任心强，热心农民培训的专家组成讲师团，并将讲师团成员分成15个组，与全县15个镇对接，每人负责3-4村，全面开展农民培训工程。
二、突出培训重点，合理设置培训内容
农民培训工程要想取得实效，就必须切合农村实际，合理设置培训内容，有针对性的开展培训。我县改变过去“培训内容上面定，喊来农民只管听”的盲目灌输方式，进行了大规模的调查摸底，根据产业所需施教，本着“需要什么，培训什么，缺什么，补什么”的原则，在培训中引入“点菜”式培训机制。县农林局组织农业系统内中高级农技人员，并聘请一些“土专家”和“田秀才”，根据农民“点菜”内容，精心确定了包括种植业、养殖业、林特业等在内的18个培训菜单，先后编印了《水稻标准化生产技术》、《水稻条纹叶枯病防治技术》、《棉花优质高产栽培技术》、《主要农作物测土配方施肥技术》、《优质瘦肉型猪饲养技术》、《肉鸡、蛋鸡饲养技术》、《蚕桑实用技术》《农村沼气“一池三改”建设技术规范》、《梨树标准化栽培技术》及《购买农资注意事项》等多个通俗易懂、实际适用的乡土教材。同时，根据哪个村的农民需要哪方面技术，农技人员就把技术直接送到农民手中，全年共免费发放培训教材38万份，有力地调动了农民的学习兴趣和热情，提升了培训质量。
三、创新教学手段，改革培训模式
我县农民培训工程实施过程中，积极整合农业教育培训资源，在培训的方式方法和教学手段更新上做文章，注重四个结合。
一是培训方式上采用“请进来”与“走出去”相结合。根据产业特点和发展需求，聘请省、市大专院校、科研单位的教授和专家定期“请进来”，到现场进行讲座，不断更新农民的知识，使他们在生产中种植和养殖新品种，使用新技术，了解当前国内外市场形势，避免生产的盲目性，有力促进农村经济发展。同时，积极“走出去”。组织主导产业的种养大户外出考察，让大户增长知识，开阔眼界。二是农民培训与科技下乡、科技入户等工作有机结合。新型农民培训教育，不但要为农民提高理论水平，更新知识层次，拓展专业领域，而且还应帮助农民解决在生产上碰到的实际问题。全年共组织科技下乡10多次，举办专题讲座10多场次，参与的农技人员近200人次，发放各类技术资料3万多份，接受农户咨询6000多人次；共组织100多位农技人员联系农产品基地68个，面积达到58万亩，生猪（羊）45万多头，家禽553万多羽;联系种养大户3000多户。通过农技人员科技下乡和科技入户活动，进一步提高核心农户的科技文化素质、实际操作水平和致富能力。三是农民走上来集中培训与农技人员走下去现场培训相结合。针对农业生产上淡旺季特点，我们采用不同方式的培训，在农户生产淡季时，把农户集中到县农干校，利用有利条件进行系统培训，提高农民综合素质；而在农业生产旺季，为方便农民和解决农户实际问题，则把培训班办到村或产业基地里，组织有关农技专家下村到主导产业基地针对农时培训和指导，在田头通过打比喻、说实例等群众语言进行现场指导，取得了较好的效果。四是集中授课与广播讲座相结合。在组织集中授课的同时，利用有线广播网络，定时向广大农民传授农技知识。与县广播电台联合开办了“896农民热线”，选派专业农技骨干推广先进实用技术，通过电话与农民结对，帮助农民及时解决农业生产中遇到的新情况新问题。
（来源：互联网）
（编辑：陈 波）
