一要健全资源整合机制，构建组织部门牵头、有关部门各司其职的培训格局。目前，有些地方干部教育培训缺乏统一的规划和管理机制，存在多头培训、重复培训等问题，迫切需要健全资源整合机制。应设立干部教育培训指导协调机构，负责制定培训规划，协调培训资源，指导有关部门单位落实培训计划，监督培训工作开展。
二要健全双向交流机制，打造适应时代要求的高素质师资队伍。要着力健全党校、干校与党政机关、企事业单位干部之间的交流学习机制，促进党校、干校教师了解实际情况，提高综合素质。
三要健全开放的培训机制，努力创新基层干部教育培训的形式和内容。培训内容上要适当增加领导艺术、领导方法以及历史、文学、艺术等方面的知识，提高基层干部的境界和品位。培训方法上可以探索实践情景体验式、互动交流式、课题研究式等教育培训新模式。还可采取考察学习、专家辅导、挂职锻炼等形式。
四要健全评估监督机制，为确保干部教育培训的质量和效果提供制度保证。目前培训存在调训难的问题，特别是调训关键岗位的领导干部更难。为此，要加强培训的刚性。在一般干部提拔为领导干部和领导干部被提职前后，都要进行培训考试。教育培训要制定抽检计划，抽检干部学习情况。要把干部参加学习培训情况纳入年度考核目标体系，进行严格考核并兑现奖惩。（转载党建研究）
