今年以来，凤台县围绕争创“全国经济百强县”的奋斗目标，找准干部教育培训工作的着力点和结合点，积极采取措施，不断加强和改进干部教育培训工作。
一、制定培训规划，明确培训工作的职责任务。围绕争创目标，按照“大规模培训干部、大幅度提高队伍素质”的要求，着重在提高各级领导班子和领导干部的创新能力、发展能力和执政能力上下功夫，制定了《凤台县“十一五”期间干部教育培训规划》，计划利用3—5年时间，把全县各级干部轮训一遍，重点培训科级干部和中青年干部。为使这项工作落到实处，县委及时调整了干部教育培训工作领导小组，进一步完善了组织部门牵头抓总，有关部门分工负责、各司其职，全县各级党组织广泛参与的干部教育培训工作格局。
二、突出培训重点，开展多种形式的教育培训活动。以培训乡科级干部为重点，科学设置培训内容，大力推进开放式教学，多形式、多渠道、多层次地开展干部教育培训活动。先后在全县党员干部中组织开展了“解放思想促发展，争创全国百强县”新一轮解放思想大讨论活动，号召全县党员干部结合自身工作实际，寻找差距，赶学先进；组织31名乡镇党委书记、乡镇长赴江苏、山东等经济发达地区，考察学习新农村建设管理经验；组织50多名乡镇领导干部和村书记、村委会主任参加全省“新农村建设培训班”；依托省委党校开设农村经济管理专业大专班学历教育，全县共有236名村干部参加学习；邀请安徽大学教授、市委党校讲师对全县200多名科级干部进行了法律法规和作风建设专题培训。截至目前，全县共举办各类培训班8期，培训干部2000多人次。在培训班次的安排上，注意避开防汛抗旱、年底年初工作繁忙等时节，有效缓解了工学矛盾，全县所有主体班次的参学率都达到了98%以上。
三、加强培训管理，完善干部教育培训保障机制。建立干部培训档案和台帐，全面掌握干部参加培训情况，并把登记管理结果与干部年度考核挂钩，将培训情况作为干部任职、晋升的重要依据之一。实行学时登记管理制度，对新提拔担任乡科级职务的领导干部，未达到《干部教育条例》规定学时要求的，发放《干部培训告知书》，要求在试用期内必须按要求完成培训，试用期内未完成的，将被延长试用期。在干部年度考核和任职考核中，实行“述学”制度，要求干部书面或口头汇报本人参加学习培训情况。同时，进一步加大干部教育培训经费投入，添置了电脑、投影仪和摄像机等培训设施，为干部教育培训工作的开展提供了有力保障。
