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| 发布日期:2008年04月02日 来源: 本站原创 点击次数: |
为适应“十一五”期间跨越式发展需要，建设一支有大局观念和大局意识的干部队伍，镇雄县突出“四新”，积极探索干部培训的新方法、新途径，不断提高干部培训效益。
注重能力培养的全面性，在教学设计上有新突破。县委组织部按照环环相扣、层层递进的原则，推出了“政治理论+业务能力+X”的教学模式。一是以坚定政治理念为目标的理论武装教学板块。在各类干部培训班上，安排了有关政治理论及重大理论与现实问题研究的辅导讲座，强化学员对党的基础知识和国家的基本政策等方面的深入了解，帮助学员进一步形成坚定的政治信仰。二是以提高业务水平为目标的能力培养教学板块。通过对专业知识、技能，工作方法等的学习，培养学员服务群众、服务发展的能力。三是以拓宽视野为目标的 “X”教学板块。注重社会调研，强调学用结合，增强学员理论联系实际的能力。
注重培训内容的针对性，在教学组织上有新探索。一是建立了培训中的自学制度。把党的十六届六中全会精神、省八次党代会精神列为学员自学的重要内容，要求学员围绕“构建和谐镇雄我该怎么办”这一中心议题，结合自身工作实际，写出学习心得，集中进行交流讨论。同时，还分发了《江泽民文选》和《全国保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设理论研讨会入选论文集》等著作供学员业余时间自学。二是建立了工作实践中的指导制度。为确保学员能够学有所获、学有所用、以用促学，在培训过程中邀请了政策理论水平较高、工作经验丰富，其工作性质与学员工作业务紧密相关的部门领导和业务骨干，对学员进行《社会主义新农村建设》、《党务工作者怎样抓党的基层组织建设》等专题辅导，并现场研究解决学员在工作实践中遇到的困难和问题。
注重培训形式的灵活性，在培训范围上有新拓展。面向不同年龄、不同行业、不同职务干部的实际，多层次、多渠道开展干部教育培训工作，着力创建“学习型社会”、“学习型组织”、“学习型机关”、“学习型干部”。一是以县委党校为主阵地，充分利用其他社会办学力量举办各类学历培训班600多人次；二是通过组织调训、办班培训、分批轮训等方式，大力开展干部理论学习，干部任前培训和电子政务培训；三是切实发挥党员电化教育的作用，充分利用网络、计算机、音像设备等先进传媒工具，开展党员干部培训1200余人次。四是采取“走出去”和下派锻炼的方法，抓好各方面急需、紧缺干部的培训。一年来，共选送63名干部参加省、市举办的各类培训班，选派了9名县直机关年轻干部到乡镇和村上锻炼。2006年，全县通过开展多种形式的干部教育培训活动，共培训各级各类干部7196人次。
注重学员管理的规范性，在考核管理上有新要求。一是实行跟班管理制度，县委组织部干部教育股的干部全程跟班，负责参与班级管理及教学活动。二是实行考勤公示制度，建立了严格的签到和签退制度，由主讲人公布出勤情况，切实抓好学员的参与率。三是实行情况反馈和通报制度。培训结束后，将学员的培训情况、考勤情况及时反馈给学员所在单位，增强与学员单位的沟通，促进学员单位对学员学习情况的了解。四是实行定性与定量考核相结合制度。将学员培训期间的学习态度，出勤情况，认真程度，座谈讨论发言、心得体会等进行综合评价。
(桃组MHL转自镇雄党建)
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