一是创新与继承的关系。创新是在继承和发扬传统的基础上根据形势和发展的需要，对传统不断地进行完善、修改和更新，在对干部的创新考核中，要特别注意他们与前任工作关系的处理。各级干部都要继承前任科学的决策，要从工作的大局出发，从一个地方和部门的长远利益出发，在继承中创新，在创新中发展。如果每一个干部上任后，都“重起炉灶另开张”，就会造成一人一面旗的涣散现象，破坏政策的连续性，危害当地经济社会的持续发展。
二是创新与借鉴的关系。干部对当前外地不断涌现的新观念、新经验、新模式等，能正确地分析、提炼、加工，结合本地工作实际，有扬有弃，为我所用，这种积极的借鉴对干部来说也是创新。
三是个人创新与集体创新的关系。区分个人创新与集体创新，要看一个新的思想、新的点子是由单个干部提出，还是由集体共同讨论得出。同时要看干部如何发挥个体作用、创新工作方法、采取新的措施，使科学的决策落到实处。更重要的是对一项创新成果，要看干部在其中承担的创新角色，分析是谁提出了创新构思，又是谁具体负责创新的实施，从而明确干部在创新中的地位和作用。
四是群众首创与干部创新的关系。干部对群众首创的经验及时总结、推广，以点带面，促进了整体工作的全面开展，这也是创新。在总结提炼中，干部进行了第二次创新。
五是创新与实事求是的关系。创新要求各级干部紧跟时代，与时俱进，抢抓机遇，开拓进取；创新更要求各级干部坚持从实际出发，实事求是，科学决策。但各级干部不能为了标新立异而脱离实际的需要，片面地追求创新，要分析当地实际，结合群众的接受程度，以“三个有利于”为标准，来检验创新的意义和价值。
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