中共澧县县委组织部
为了落实县委远教中心关于“三位一体”的实用技术培训体系建设，真正将远教终端站点建成为澧县广大农村党员群众提供科技信息的资源库、学习实用技术的培训点、由农业适用技术向生产成果转化的中转站，以体现该中心远教工作特色。该县远教中心在远教学用工作中狠抓落实，在学用保障、学用过程和学用效果三方面大做文章。
在学用保障上，该中心从网络硬件、人员分工、制度建设、教学资源、运行费用等方面着手，积极采取措施，确保各远教站点有条不紊地运行。在网络维护上，该中心对各终端站点的设备运行情况建立了台账；以湖大远程下派的维修人员为主，专门配备了网络维护小分队；建立了网络运行状况定期反馈机制和紧急预案机制。远教中心干部以片为单位，责任到人办点示范，中心还加强了对各终端站点的负责人、操作员、技术辅导员、理论学习辅导员的管理培训工作，并对他们的分工、职责予以明确，各站点学用小组的名单也分类予以标示。各项管理规定、学习制度和规章全部上墙，清晰明了。各站点还专门设立了实用技术资源柜，党员群众学用需求反馈意见单。在费用筹措上，中心也进行了积极的探索。
在学用过程中，中心严格落实了相关资料的整理和学用的结合。一是建立学习内容公示栏，提供现有学习光盘、书籍目录表、实用技术网址、电视节目预告单等。二是根据群众需要和当地实际，严格制定各类学习计划，认真挑选各种教学资源，仔细记录各种学习内容、学习效果和学员心得感受。三是采用集中、分类、个性化等多种学习方式，让党员群众真正学有所感、学有所获。四是实行课堂辅导和课外实践相结合，积极组织乡土专家和产业大户组成远教教学队伍，促进课堂理论知识向现实生产成果的快速转化。小渡口镇葡萄种植大户王先荣，甘溪滩镇生猪养殖大户覃红波等结合远教并通过亲身示范、田间地头讲解等形式，传授种植养殖技术，深受群众欢迎。
在学用效果上，该中心采用示范带动的方式，彰显学用成果，提高党员群众远教学用兴趣。中心一方面扶植产业大户，如葡萄大王王先荣、养猪能手覃红波等，通过树立优秀远教学用典型，以点带面，让广大党员群众学有目标，赶有方向。另一方面，建立一批合适的远教学用示范基地和新的技术产业园。如张公庙兔子口村的双孢蘑菇示范园、君安农庄提子生产示范基地、农康园艺葡萄产业园。通过展示远教学用效果，让广大徘徊犹豫中的党员群众感受远教的无穷魅力，从而坚定远教致富的信心和决心。
