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宁波江东区突出“四性”加强干部教育培训工作

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  发布日期:2007年05月28日  来源: 本站原创    点击次数:

 

江东区根据《2007年干部教育培训计划》要求,以提高全区干部的整体素质和履职能力为核心,持续深入地开展大规模干部培训,不断提高培训工作的科学化、制度化和规范化水平,为江东经济社会和谐发展提供强有力的人才支持和组织保证。
一是组织主体形成多元性。完善统筹协调的教育管理体制,进一步健全干部教育培训工作领导小组运作机制,在发挥组织部在干部教育培训工作牵头抓总作用的同时,整合培训资源,积极调动和督促区有关业务部门履行协管职能,调动各方面积极性,加大对干部教育培训创新必要的经费和物质投入,组织实施好本单位、本系统的干部教育培训工作,形成有利于推进体制创新的合力。
二是培训内容突出针对性。以政治理论学习为重点,以“作风建设年”活动为契机,不断提高领导干部政治理论水平。把党的十六届六中全会精神、党的十七大精神、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会等科学理论作为各级领导干部的重大学习任务,通过系统、科学、规范的学习,达到学习理论武装头脑,运用理论指导实践的目的。不断抓好党(工)委、党组理论中心组学习,做好理论中心组学习的指导工作,确保领导干部学好、学深党的理论知识。扎实抓好每两个月一次的区管领导干部政治理论系列专题讲座,不断提高领导干部政治水平和理论素养。
三是管理方式力求灵活性。健全完善干部教育培训管理档案。运用信息化管理手段,建立完善领导干部教育培训档案,全面掌握每位领导干部接受教育培训的基本情况。实行培训情况告知制,每半年一次将教育培训情况书面告知区管领导班子主要负责人以及区管领导干部,使他们及时了解、掌握接受教育培训的情况。此外,努力探索领导干部的学习积分在实际工作的运用途径,做好领导干部培训考核结果与评优、选拔使用相结合的文章,督促和引导领导干部积极参加学习培训,发挥带头表率作用,进一步提高干部教育培训的实效。
四是培训方式注重多样性。进一步开发网络学习资源,巩固和完善在线学习制度。充分发挥“江东党员干部学习网”的主阵地作用,不断充实和更新学习内容,规范在线学习制度,完善考核管理机制。充分挖掘网络学习资源,探索建立“江东干部网上学院”,开设干部网上学习主体班次,采取自主报名、自主选课和短期脱产学习研讨、实践调研相结合的教学模式,为干部参加学习培训提供更多选择。进一步加强开放合作,拓宽培训空间。采取“走出去”和“请进来”的方式,大力开展与市委党校、国内高校和境外优秀培训机构的合作,有效整合培训资源,提高干部教育培训工作效率。不断拓展学用结合的培训方式,进一步做好干部“向外、向上、向下”挂职培训工作,分批选送干部赴上海等地挂职锻炼,选派干部到信访部门、重点区块开发、重大项目建设、征地拆迁等基层一线岗位锻炼,不断提高干部实际工作能力。(澧组潘荐)
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