常德党建网--浙江宁海县从四方面做好党员经常性教育工作

一是健全和完善党日活动制度，规范落实党员经常性受教育的机制。建立了农村工作指导员和联村干部参与党日活动制度，每月向镇乡（街道）党（工）委反馈一次活动情况，加大了对党日活动的指导督促力度。镇乡（街道）党（工）委定期和不定期进行抽查，促使党日活动正常有序开展。同时深化完善党日活动提示、公示制度，开展了最佳党日活动评选活动，共评出农村、企业、机关部门、社区各个领域最佳党日活动18例。

二是丰富教育载体，拓展党员经常性受教育的途径。整合纪委、组织部、宣传部、民政局等部门资源和镇乡（街道）的力量，通过定期开展主题实践活动、领导干部上党课、优秀党课下基层活动，实施两级联动，加大“学习型”党组织创建力度，切实提高党员组织生活质量。

三是拓展教育功能，完善党员经常性受教育的平台。健全农村党员干部现代远程教育“学管用”制度，完善学习制度、学用情况反馈交流制度和学习情况督查评制度，充分发挥远程教育在党员经常性教育中的重要作用。

四是开展“四争一创”活动，加强日常实践锻炼。探索开展“四争一创”主题实践活动（即争做“农民致富的领路人、联系群众的贴心人、农村平安的守护人、遵纪守法的带头人”，创建“党员先锋岗”）。具体运用党员先锋岗、党员责任区、党员服务区、党员联户责任状和无职党员设岗定责等载体，通过合理设岗、科学定岗、以权活岗、严格督岗等措施，积极开展党员联系帮带贫困户等主题实践活动，使每个基层党员都有自己发挥特长的明确岗位，为发挥模范带头作用、体现先进性创造条件。目前，共命名表彰了近300个党员先锋岗。(澧组潘荐)