翁源县创新预备党员教育管理工作机制，严把培训、考察、转正“三道关口”，取得了良好的成效。
把好培训关。针对少数党组织存在的“重发展前教育培养，轻发展后跟踪管理”的倾向，该县一是对预备党员进行“继续教育”定期培训，每年由各党（工）委根据自身特点，利用各级党校、电教网络等载体，举办思想政治、政策法规等各类培训。另外，还根据预备党员的职业、年龄、文化等方面的差异，分对象、分层次地开展分类教育管理，不断提高预备党员教育培训的针对性和有效性。二是由各基层党组织根据预备党员的情况，创设条件和舞台，适当压担子，让他们在实践中锤炼党性，提高能力。三是实行“入党介绍人”责任制，规定入党介绍人为预备党员日常教育的负责人，明确其“三个一”的职责：每月与预备党员谈一次心，每季向预备党员布置一项学习任务，向党支部汇报一次预备党员情况。四是对预备党员中的特殊群体（如流动预备党员、退伍军人预备党员等），通过采取颁发跟踪联系卡、邮寄学习资料等方式，加强对他们的跟踪教育，确保预备党员教育培训率实现100％。
严把考察关。根据预备党员培养考察过程中出现的新情况、新问题，该县加强平时的了解，采取定期检查、不定期抽查和组织各单位互查的方法，以个别座谈、发放民主测评表等方式听取群众的意见，对预备党员平时的思想、工作情况进行了解，并把了解到的情况作为考察的重要依据。检查中对表现出不良言行或有轻微违纪，但尚未构成党纪处分的预备党员及时予以预警提示，进行诫免谈话和打招呼教育，从而做到防微杜渐，为预备党员健康成长指明方向。在预备期满后，以党（工）委为单位，对预备党员进行一次全面考察，并将考察的情况作为其预备期期满后能否转正的主要依据。
严把转正关。一是坚持转正公示。在预备党员转正前，及时将预备党员的基本情况在所在单位和居住地公示7天，接受群众监督。二是实行转正票决。在讨论预备党员转正问题的支部大会上，采用无记名投票的方式进行表决，使党员转正表决程序更加民主，更能体现党员群众的意志。三是试行转正测试。在一些基层党组织试行了党员转正测试制。采用笔试和面试的形式，对即将转正的预备党员的基本素质进行测试。顺利通过测试后，预备党员才能取得转正资格。测试制的实行，使转正党员的质量得到了进一步的提高。（澧组汤立辉荐自广东组织工作）
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