让流动党员有个温暖的“家

　　从党员流动性大的特点出发，抓住主要环节开展党的工作。流动性大是流动人才中党员的特点之一。仅就该党支部而言，有时党员达六七十人，大多集中在大中专毕业生报到期，由于找到固定工作的党员，组织关系同时转走，因此党员较少时有20 30人，有的在党支部呆不到三四个月。针对这一特点，瓦房店市人才交流服务中心党支部主要抓住三个环节开展工作：一是组织关系报到时，党支部配备专职组织委员负责对流动党员的教育与管理工作。每一个大中专毕业生党员报到时，组织委员逐一进行谈话，向其交代他们是人才中心党支部的一员，并提出具体的要求和希望，使他们生活在组织之中。二是预备党员转正时，转正工作由支部负责。许多大中专毕业生党员，报到时正值预备期，在预备党员转正工作中，严格按照党章的规定进行，到他们的家庭居住地和工作所在地进行考核，工作地在外省市的均发去考察函，待函件回执后再研究转正。通过转正，让这些预备党员重温入党誓词，进一步明确党员的义务、权利和责任，促使这些党员不管走到哪里都要发挥党员的先锋模范作用。对个别组织观念不是很强的预备党员，抓住转正这一时机，对其进行党的组织、纪律观念教育。曾经有一名预备党员，由于在外省打工，转正期已过了三个多月，党支部还未收到其转正申请，于是多次与他联系，敦促他立即回来说明情况。找本人谈话时，严肃地指出了组织观念不强的问题，并让其就此写出深刻的检查。三是组织关系调走时，找其进行一次认真的谈话，对其在本支部生活中的表现作客观、公正、实事求是的评价，并提出今后希望，使他们感到组织的温暖和关怀，激发他们做一名共产党员的荣誉感和责任感。 

　　从青年党员居多的特点出发，对他们加强党性修养教育。一是要求他们每半年向组织写一份思想汇报，及时了解他们的工作和学习情况，以便有针对性地实施教育；二是定期给他们寄去学习材料，让他们在工作中不忘政治学习；三是让他们远程参加全市统一组织的党员教育活动。在部署和安排教育活动时，把这些流动党员纳入学习对象。首先，分别给每个人发去一封信，要求他们自觉搞好“三个代表”重要思想学习教育活动，对学习的内容、篇目、学习时间都作了明确而具体的规定，并要求每个人写好学习心得和教育活动个人总结，并向支部汇报。按照要求，所有流动党员都寄来了自己的学习心得和总结。其中有几个去北京、深圳打工的党员，为了能及时向党组织汇报，用传真发回了自己的“三个代表”重要思想学习教育的体会。 

　　从党员分布面广的特点出发，通过现代通讯手段保持经常性的联系，使他们生活在组织中。为此，支部建立了双向沟通网络。一是给这些党员留下人才中心党支部的电话号码，让他们有困难、有要求时能够及时向组织报告，以保证与这些党员随时联系；二是留下流动党员在瓦房店亲友的通讯号码，在与党员本人联系不上时，可借助亲友帮助联系。 

　　从流动党员平日难以集中的特点出发，利用发放“流动党员活动证”的契机和利用重大节日开展党的组织活动。支部中的流动党员工作在全国各地，平日要求大家集中在一起过组织生活，不仅有困难，也不大现实。所以利用这些时段召开支部大会，过好组织生活。其中主要内容是让大家交流在外工作的心得体会，加强沟通、相互提高；了解他们对组织上还有什么要求，以改进党支部的工作；支部对党员提出要求与希望，要求他们无论走到哪里，要时刻不忘自己是一名共产党员。 

　　随着市场经济的发展和我国加入世贸组织，高新技术经济如雨后春笋般发展起来。这些新情况，使我们清醒地看到，人才中心党的工作对象将不断增多，工作面将不断扩大，这是人才中心党建工作面临的新课题和新挑战。必须根据客观情况的变化，在充分发挥人才中心职能的同时，进一步加强人才中心党的工作，做到哪里有人才，哪里就有党的工作，哪里有党员，哪里就有党的组织。 

　　就目前情况看，有几个方面的工作需要进行积极的探索，并在探索中认真实践和落实。第一，把下岗专业技术人员中的党员纳入人才中心党组织的管理中。人才中心作为流动人才管理部门，下岗专业技术人员无疑是自己的管理对象。在对其进行继续教育培训、帮助联系就业等诸多方面管理工作的同时，也要做好对他们当中党员的管理工作。这是人才中心党组织的一项重要职责。第二，在人才聚集的多种经济成分的中介机构和高新技术经济组织中建立党的组织。在有3个以上流动党员的中介机构和经济组织中建立党小组，开展党的工作，延伸人才中心党的工作视角。第三，在流动人才中做好党员发展工作。人才是富民强国、实现现代化的关键。人才不仅要管理好、使用好，也要培养教育好。在市场经济条件下，人才的流动性、经济的多元性和人才聚散的多变性，要求人才中心党组织不仅要管理好流动人才中的党员，也要在流动人才中发展党员，把那些没有固定工作岗位、具有突出才华、具备条件的流动人才中的优秀分子及时地吸收到党内来，以壮大党的队伍，改善党员队伍结构，增强党的活力和战斗力。