一是注重信心坚定，进行正面引导。针对大学生“村官”到农村工作后产生的心理落差和生活不便等问题，一方面要求村主要领导适时的与他们谈心，在思想和生活上关心他们，帮助他们解决实际困难。另一方面定期开展大学生“村官”的座谈会，邀请优秀的农村工作者介绍工作经验、谈认识等方式，增强他们的归属感，坚定他们扎根基层的信心。
二是注重素质提高，实行多岗位锻炼。根据大学生农村工作经验相对缺乏的实际情况，整合培训资源，科学选定培训内容，对村官进行农村工作相关知识培训。同时将大学生“村官”安排到农村一线岗位采取新老结对传帮带等形式，由易到难，渐近的开展计划生育、维权、保障、抢险救灾等各项工作，并鼓励他们大胆参与村重大事项决策，帮助大学生“村官”能较快适应农村，扎根基层。
三是注重个性发挥，提供发展舞台。结合大学生自身特长，引导他们积极参与农村社会事务工作，创新社区、农村工作思路，解决村社工作中的重点难点问题，促进农村工作管理方式的转变。比如，有大学生的运用科技网络手段来推销农产品，有的大学生则建立村级网站推动村民、团员的凝聚力不断增强，有的热心于群众文化活动，引导村民建立健康的生活方式，促进新农村建设和谐发展。同时注重为他们搭建快速发展的平台，对于表现优秀的大学生村官实行发展党员优先培养、选用支书优先使用、招录公务员优先录用、推荐荣誉优先等考虑。
石组海荐自东方党建网
