今年来，奉化市充分发挥党课在提升党员素质、优化党员知识结构等方面的多重功能，针对以往党课周期较长、方式单一、内容枯燥、效果不明显等问题，积极实施“四个改变”，切实增强党课教育工作新成效。
一是变“定期讲”为“经常讲”。各基层党组织在保证一季度一次党课的基础上，增加了两个月一次的政治学习会，由支委成员、上级党委成员或邀请市委党校教师授课，内容以中央、省委、宁波市委以及市委近期出台的重要文件、领导讲话为主。每次政治学习会党员都必须做好读书笔记、撰写心得体会。同时，利用每周组织生活会开设“微型党课”，编写一些短小精练的党课教案，每课凸显一个主题。今年以来，全市各基层党组织开展政治学习会2460多场次，通过专家、教授以及支部教学骨干的系统讲解，15000余名党员对省、宁波市和奉化市党代会精神有了更深入的了解。
二是变“固定讲”为“流动讲”。市委积极整合资源，从市委党校、涉农部门、教育卫生部门、在职领导干部、乡土人才、拔尖人才中抽调思想政治坚定、政策理论水平好、业务素质强的人员组成流动党校，每两个月到各乡镇为农村党员上一次党课。通过“大棚课堂”、“基地课堂”、“园区课堂”等形式，把党课的地点延伸到致富能手家中、党员中心户、种植养殖小区、新农村建设先行区以及流动人员相对集中的商贸区、集镇。听课对象从党员向团员、入党积极分子、农村群众拓展，扩大听课人员范围。今年以来，全市流动党校共送课下乡148场次，听课人员达3000多人次。
三是变“呆板讲”为“生动讲”。在讲课过程中，注重以生动风趣的语言、通俗易懂的事例、简洁明快的板书进行讲解，同时引入信息技术手段，通过画面、语言、音乐的有机结合，把高深的理论知识通俗化、具体化，增强党课的吸引力。结合党课内容，编写一些快板、顺口溜，通过党员群众乐于接受的形式，将呆板的党课讲生动。
四是变“一人讲”为“众人讲”。打破以往以领导讲、党员听为主的党课模式，推行党员“轮流主讲”党课制度，使党员人人都成为讲课的主体。每季度由支部制定“轮流主讲”党课安排表，将党课任务分解到每名党员，党员在讲课之前先对授课内容进行系统学习，吃透讲课内容，形成讲课教案。在讲课的过程中，参加听课的党员可以畅所欲言，随时提问，并发表意见，避免了应付党课情况的发生。同时，引入“互动党课”模式，党支部根据党课主题提前拟定相关论题，听课党员组成“正方”和“反方”，围绕论题进行“辩论”，并由党员进行点评，增强党课效果。
石组海荐自东方党建网
