近年来,建湖县积极创新与改进农村党员活动的方式方法，选择县内沿河、芦沟等4个镇，尝试推行党员活动“动态组合模式”。主要内容是：党员在集中参加所属党组织活动的基础上，可以打破隶属关系界限，跨支部参加活动；在规定时间统一参加党组织活动的基础上，可以在一定时限内自主选择参加活动的具体时间；在参加所属支部固定阵地活动的基础上，可以自行利用现代网络传媒及其它方式参加党组织活动。
活动单元动态划分，统一集中与小型分散相结合。本着做到产业发展到哪里，支部就建到哪里，哪里有党员，哪里就开展党组织活动的要求,加大村级专业党支部设置改革的力度，实行村党总支下的专业支部设置，各支部根据产业特点，按照产业链划分若干个分类党小组。四个试点镇由原来的19个党总支、332个党支部、695个党小组裂变成68个党总支、412个党支部和813个党小组，使党员活动趋于小型化、分散化，便于党组织开展活动和党员参加组织活动。
活动对象动态组合，组织指定与个人自愿相结合。根据党员的从业岗位，由组织上安排他们到相关支部并编入分类党小组。党员个人也可在村党总支内部自主选择专业支部及其分类党小组。党员个人可根据个人从业岗位及学习专业技能的需要，提出调整党支部及党小组隶属关系的申请，报村党组织批准。钟庄村水生作物专业党支部的党员自费订阅20多种报刊，聘请专家联合成立了民办科研机构“建湖县水生作物研究所”，探索成功的茨菇早熟高产栽培技术被列为市、县科技推广项目，为全镇农户增加纯收入超过千万元，该支部组织党员活动时，经常有30多名其它支部的党员自发地参加活动。
活动内容动态选择，必修课目与选修课目相结合。把学习党的基本理论、基本路线、基本知识和各项方针政策列为党员活动的必修课目,必须达到规定的学习要求。同时，组织党政领导干部、专家学者和富有专业实践经验的人员，组成“专业授课团”，围绕推进经济与社会事业发展和提高农村党员综合素质的需要，编写若干政治理论教育与三项产业的专业致富技能专题，由基层支部选学、农村党员选修，充分满足各个专业支部和不同从业岗位党员的个性化需求。今年以来,累计送教到基层78场次，编写各类教材23本，刻录光盘33个。
活动时间动态确定，规定时段与自定时间相结合。除研究议决事项或布置突击性工作任务，确需本支部党员在指定时间统一参加党组织活动外，通常不设置固定的时间，由各支部和党小组届时自行确定。按季制定党组织活动计划，通过适当形式予以预告，便于全体党员根据个性化的需要选择性地参加组织活动。
活动区域动态安排，内部参活与外部参活相结合。倡导党员在“产业链”和“就近地”参加党组织活动,按季公布活动的时间、地点、内容及主持人（授课人），农村党员可以根据自身需要，凭借《党员证》参加其它镇党委及村党总支、支部组织的党员活动，并由相关党组织在《党员证》上记载参活情况，均视为参加党组织的活动。
活动载体动态调整，“三会一课”与多种手段相结合。除坚持“三会一课”制度外，围绕党组织中心任务和贯彻落实各级党组织的各项决策，开展内容丰富、载体多样的主题实践。通过集中轮训、基地培训、参观考察、报告演讲、难题招标、结对帮扶、知识竞赛、网上对话、观看影视等形式多样、丰富多彩的活动增强组织活动的吸引力。
（石组远摘自互联网） |
