一加强学习培训，提高知识素养。针对部分村干部理论水平低、文化素质参差不齐的实际，建立健全了学习培训制度，镇党委每年举办两次村两委会班子成员集中培训会，系统进行理论知识、党的方针政策、法律法规等内容的学习，有效地提高了村干部政策理论水平和引导农村经济发展的工作能力。
二加强教育管理，转变工作作风。针对一些村干部认为“乡镇领导届届换，包村干部年年换，村级干部不动弹，与群众低头不见抬头见，得罪群众不划算，卸任以后咋见面”的现象。该镇结合先进性教育活动，采用学先进、搞对照、找差距的办法，开展远学郭秀明、近学余红亮等活动，让他们在对比中看到自己的不足，找到问题的症结，使村干部认识到“无功就是过、无绩就是错、无为靠边站”，从而激发和调动了村干部工作积极性、创造性和爱岗敬业精神，使村干部作风得到明显好转。
三加强后备干部培养，建立村干部储备库。坚持用一备二的原则，有的放矢地把那些基本素质好、群众关系近、思想品德正的农村能人作为后备干部，采用领导联系培养，定期组织考察等动态管理的方式，建立了村级后备干部人才库。
四加大干部选拔力度，不拘一格用能人。在干部选拔任用中，坚持凭公论用干部、看实绩定去留。根据不同情况和问题，实行分类解决，把村级换届与平时调整结合起来，及时改选软弱班子，把那些“有头脑、眼界宽、能力强、会办事、群众公认”的人充实到班子中。
五加强干部监督管理，不断完善考核机制。在干部监督管理上，实行组织管理与群众监督相结合，镇每年对村支书、主任、文书的履职情况、工作作风及德能勤绩廉等方面进行一次全面考核考评，以便及早发现问题，防止贻误工作。同时，将考核结果与干部任用和报酬相挂勾，激发了村干部的工作责任心和紧迫感，做到了对上负责与对下负责统一。
