虽然很多企业都在宣称，要创建“学习型企业”，但从目前的实践来看，效果却不够理想。主要原因在于，很多企业并未真正理解学习的含义。一些企业给员工发几本书，或组织几次培训，就号称是创建学习型企业；一些企业组织管理人员去优秀企业参观几次，谈谈体会，也号称是创建学习型企业。这些行为虽然不错，但是，并没有做到真正的学习。学习的关键则是要用学到的知识改变自己，通过学习使行为产生变化。
俄国生理学家巴甫洛夫通过实验结果，证明了学习会使行为产生改变。规范意义上的学习应该有以下含义：学习包含着变化；这种变化应该是相对持久的；只有个人或组织的行为出现了变化，学习过程才算完成；学习的过程中包含多种类型的经验，既有直接的经验，也有间接的经验；通过学习，用获得的知识和经验改变自己的行为，从而使组织和个人获得提升。只有实现了上述几点，才是真正的学习。
企业应怎么学习呢？这主要包括以下几个方面：一是向市场学习。当前市场形势瞬息万变，国内市场和国际市场互相影响。企业应善于从市场变化中捕捉新的信息，寻找新的商机。二是向消费者学习。在市场经济下，企业的产品最终要获得市场和消费者的认可。消费者的需求是什么？消费时他们的心理活动是怎样的？这些都是企业应该经常了解和掌握的。三是向竞争对手学习。企业要充分了解竞争对手的信息，高度关注竞争对手推出的新产品和新的经营手段，及时调整自己的经营行为，使企业在竞争中获得优势
