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| 发布日期:2005年11月01日 来源: 常德党建网 点击次数: |
在整改提高阶段，澧县针对参学单位层次多样、活动难组织的特点，建立了五项整改制度狠抓整改，确保先进性教育活动取得实效。
一是建立落实整改责任制。针对需要整改的每一个具体问题，各参学单位都成立一套专门的领导班子具体负责，并按照分工负责的原则，将工作任务层层分解，分别明确相关责任人落实整改措施的组织责任、领导责任和个人责任，做到"四个明确"。即：整改的重点问题明确、整改的具体措施明确、整改的责任明确、整改的完成具体时限明确。党员县级领导带头示范，坚持做到整改不到位、人员不撤退，问题不解决、责任不解除。为抓好护城社区下水道配套建设，联点的县委副书记杨作成亲临一线指导，帮助解决资金难题，保证了工程的顺利施工。
二是实行整改措施审查制。全县采取四评四审制，对各单位党组织和党员个人整改措施质量进行严格把关，确保整改措施的针对性和可行性。对单位领导班子的整改方案采取“联点县级领导点评、县委巡回检查组阅评、全体党员参评、群众代表讲评”的方式进行把关。一般党员的整改措施由党支部负责人审阅；支部负责人的整改措施由党委班子成员审阅；班子成员的整改措施由单位“一把手”审阅，单位“一把手”的整改措施由县委巡回检查组组长审阅。对整改措施不具体、操作性不强的深化整改方案，由党组织明确专人督促、指导党员重新撰写，再依程序送审，直到合格为止。整改阶段，全县共6个单位领导班子的整改方案和27名党员的个人整改措施被“打回”重写。
三是实行整改问题排队制。对需要整改的问题，各单位都进行了科学地分类。按问题的轻重缓急，将问题划分为需要立即解决的问题、需要在近期解决的问题、需要在中长期解决的问题；按问题涉及范围大小，将问题划分为影响全局的问题、涉及局部利益的问题、涉及少数人利益的问题；按照问题解决的难易程度，将问题划分为即时可以解决的问题、通过努力能够解决的问题、需要创造一定条件才能解决的问题。并分类建立了台帐，根据台帐进行综合考虑，科学确定问题整改的顺序，集中力量一个一个突破，避免“遍地开花”、“乱兵上阵”。县人民医院根据群众提出的31个具体问题，选取即时能够解决的“服务质量不高”、“看病不方便”等问题作为突破口抓整改，并制定《医德医风十项规定》抓长期整改，既在短期内见到了好的效果，又注重从根本上解决问题，深得群众好评。
四是实行整改落实公示制。县委先进性教育办在县电视台开辟了“整改承诺”专栏，组织问题较多的10个单位“一把手”根据本单位深化整改方案，围绕存在的突出问题、具体的整改措施、整改的时限、整改所要达到的效果等内容，向群众进行了公开承诺。其他参学单位和广大党员也采取召开群众代表会议、张榜公布等形式，公布整改方案和措施，让群众了解改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标。并采取设立热线电话、整改意见箱等形式，主动接受群众监督。县二中在将整改方案公示后，针对加强食堂管理的整改措施，全校教职员工积极发表意见，并提出了更好的解决方案，校党支部根据群众意见对整改方案进行了修改，有效地保证了整改效果。
五是实行整改成效群众评判制。 各单位党组织和党员对存在的问题整改完结后，都及时组织职工群众、服务对象、社区居民、非党人大代表和政协委员召开评议会和质询会，先由党组织负责人通报整改的过程和进展情况，再由群众代表对不满意或有疑问的地方向责任人现场提出质询，相关责任人现场进行解答，最后由群众代表对问题的整改过程及效果进行满意度测评。整改阶段，全县各单位共召开群众代表测评会和质询会270余场次，对431个已整改完成且满意率均达到了80%的问题进行了公开销号，7个单位的13个问题因群众满意率达不到80%而被责令“补火”重来。
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