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共产党员先进性要求内化的价值与意义

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  发布日期:2005年12月19日  来源: 常德党建网    点击次数:
 

  党中央根据新的形势和任务,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,对共产党员的先进性提出了新的要求。胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话中,从坚定信念、提高本领、坚持宗旨、勤奋工作、遵守纪律、改进作风六个方面,高度概括了新时期共产党员保持先进性的基本要求。各级党组织在开展党员先进性教育活动中都根据这些要求,结合各地、各部门的实际,提出了党员先进性的一些具体要求和标准。但是,这些要求和标准对每个党员来说还只是一种外在的规范,必须内化为党员的素质,否则就失去了先进性的内在根基,也难以达到先进性教育的目的和效果。

  一、党员先进性要求内化是党员由他律向自律转化的迫切需要

  内化就是将外在的行为要求转化为主体内在行为需要的过程,也就是实现从外部要求到内心自觉、从他律到自律的反复深化过程。中央提出的党员先进性要求,对党员来说是一种普遍要求和外在的行为规范,属于外在的约束即他律。这种外在要求即他律,只有转化为自律,转化为党员个体的内在需要,内化为党员个体自我约束的行为准则和行为规范,才能对党员具有真正的价值和效果。毛泽东说得好,“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用”(《毛泽东选集》,第1卷,302页)。党员先进性规范要求要发挥作用,离不开每个党员的内在主观能动性和自律性。党员发挥能动性和自律性,就是要加强自身修养,提高思想觉悟,高度自觉地按照先进性规范要求去行动。只有把立足点放在调动党员的主观能动性,把着眼点放在强化党员的自律性,把着力点放在激励党员自我内化问题上,才能使党员先进性要求深入到党员的意识之中,成为党员坚定的信念,成为每个党员的政治责任和行为的价值导向。没有从外在要求到党员个体的内化、从他律到自律的发展,党员先进性规范要求的作用就无从谈起。

  二、党员先进性要求内化是共产党员人格完善的有力手段

  共产党员的人格体现着共产党员做人的基本取向和处世的态度。共产党员只有具备高尚人格,才能得到群众的支持和拥护,才能具有号召力和凝聚力。经济的发展、社会的变迁,对共产党员的人格塑造产生了深刻影响,在新的时代背景下,共产党员如何始终不渝地坚持高尚的人格追求,是值得认真思考和研究的问题。党中央在新时期提出的党员先进性要求,充分体现了共产党员与时俱进的人格追求,为每个党员人格的完善指明了方向。但是,党员如果不善于自重、自省、自警、自励,不能把外在的先进性要求内化为自身的品质,融化于自己的心灵中,就不能自觉地按照先进性要求规范自己的行为,就无法有效地解决现实生活中的各种矛盾,也谈不上党员人格的自我发展和自我完善。高尚人格的塑造不是轻而易举的,必须运用强有力的手段。开展党员先进性教育只是党员高尚人格培育的基础方式,而党员对先进性规范要求的自我修养和自我内化才是根本的途径。只有把基础手段与根本手段有机结合起来,党员才能真正培育出先进性的高尚人格。

  三、党员先进性要求内化是实现先进性教育目标的切实保证

  党中央提出党员先进性教育必须达到的目标是提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。其中提高党员素质是基础。只有基础扎实,广大党员才能增强学习和实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,坚定理想信念,发挥先锋模范作用。从总体上看,广大党员的素质是好的,但也要清醒地看到,少数党员政治热情不浓,思想觉悟不高,党性意识不强;有些党员理想信念不坚定,事业心和责任感不强,工作作风不扎实;有些党员群众观念淡漠,过分计较个人名利,不关心群众困难。解决这些思想作风问题,必须从提高党员队伍素质这一基础工程抓起,要通过开展先进性教育这一方式,采取有效措施,将党员先进性规范要求转化为党员自身内在的政治品质,不断提升党员的精神境界,切实提高为人民服务的本领。可见,党员先进性教育活动,也是党员先进性规范的内化手段,能够帮助党员提高对先进性要求的认识,陶冶对人民的情感,锤炼为人民服务的意志,坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念,充分发挥先锋模范作用。

  四、党员先进性要求内化是建立先进性教育长效机制的重要途径

  建立党员先进性教育长效机制,是提高党的执政能力的内在要求,是从党的先进性建设的长期性和艰巨性出发提出的重要任务,也是确保先进性教育真正取得实效、成为群众满意工程的必要措施。胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上,强调各级党组织必须“积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径,努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”。只有建立永葆党员先进性的长效机制,保证广大党员坚定理想信念,坚持党的宗旨,服务人民群众,发挥模范作用,才能切实提高党的执政能力,巩固党的执政地位。然而,建立党员先进性教育长效机制是一项复杂的系统工程,必须通过各种途径和方式努力探索,先进性规范要求的制定只是一个基础,先进性规范要求的内化才是关键。如果党员个体的主体内化能动作用没有被激发出来,要求共产党员按照先进性规范要求去做,那么很难取得实际成效,很难经受实践和时间的考验。因此,各级党组织既要严格按中央的要求,在遵循党章和党的规章制度的前提下,从各地区、各部门与各行业的实际出发,制定出党员先进性的具体规范和行为标准,同时还要切实加强对党员的教育和管理,努力提高党员先进性规范要求的自觉性,从而建立一个他律与自律、强制与自觉相统一的长效机制。

(澧组荐)

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