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| 发布日期:2005年08月30日 来源: 常德党建网 点击次数: |
澧县在开展先进性教育活动中，不断创新督查工作机制，努力提高督查工作效能，有力地促进了先进性教育活动各项工作的顺利进行。
一、建立"三个层次"，实现督查主体无缺位
一是成立县委先进性教育办指导协调组。县委从党建工作经验丰富、从事过农村先进性教育工作的干部中抽调人员成立指导协调组，负责全县先进性教育活动督查工作，包括精心制定督查工作方案，确定督查重点，做好每次督查安排，进行专题督查和重点督查，出督查通报。二是成立督查指导组。县直单位、15个社区、各乡镇分别由战线牵头单位、澧阳镇党委及各乡镇党委安排专门人员组成督查指导组对95个参学单位开展督查，实行三天一巡回，第三天晚上集中向县委先进性教育办指导协调组汇报情况，及时对各项工作进行总结。三是派驻指导员。由上级党组织和牵头单位派出的95名指导员主要是负责对所指导单位先进性教育活动进行督查，并负责及时向对应巡回检查组进行情况汇报。这样以县委先进性教育办指导协调组为中心，组织四级督查主体共同参与，形成了督查工作的群体合力。
二、坚持"三个结合"，力求督查内容无死角
在开展督查工作的过程中，一方面我们注意对各个环节的具体要求进行督促检查，另一方面力求跳出框架，着力于增强督查工作的指导性，具体做到了"三个结合"。一是坚持宏观督查与微观督查相结合。在对一些重要工作、重要内容进行督查时，我们不拘泥于具体的人和事，而是力求通过督查，寻求到对面上有指导意义的经验和做法。二是坚持特色工作督查与规定工作督查相结合。特色工作是先进性教育活动中的亮点，对各参学单位有很强的促动作用。对规定工作的督查，我们一般以听汇报和查阅资料为主，而对特色工作我们则进行全程跟踪督查，一督到底，确保特色工作推动规定工作，形成一定声势，达到预期效果。例如在学习动员阶段，个别单位率先开展了优秀心得评选活动、选树身边优秀共产党员、党员上街义务保洁等活动，巡回检查组及时向领导汇报，从而使这些活动迅速在全县范围内铺开。三是坚持专项督查与一般督查相结合。对面上的工作，我们主要靠坚持正常的督查制度和安排对工作完成情况进行指导检查，而对一些重大事项和突出问题，我们则坚持专项督查、督办相结合的办法。譬如，在学习动员阶段各督查指导组反映有些单位存在学习不认真的情况，县委巡回检查组立即对这一情况进行专项督查，并对情况严重的单位下发整改通知书，保证了活动的正常开展。
三、强化"三个注重"，确保督查评价无失误
我们注意搞好督查评价，既使督查对象看到所取得的成绩，又正视存在的不足，明确努力方向。为确保督查评价无失误，我们加强了三个方面的工作。一是注重群众参与。四级督查指导体系内的工作人员坚持深入群众、耐心听取群众的意见和看法，在督查工作中，只要时间安排充裕，就找群众代表进行座谈，了解他们的想法，以调整思路，不断改进方法。对多数群众不满意的工作，在分析原因的基础上，向单位提出针对性的意见建议，并建立台帐，进行跟踪督查。二是注重优势互补。这次先进性教育活动参与党员队伍复杂，人员组织难、时间集中难、内容落实难以及效果保证难，在具体组织过程中会遇到有很多问题和困难，而且性质各异。对此，由县委先进性教育办牵头，各职能部门配合，按照分级分类的方法进行督查处理，提高了工作效率。三是注重角色互换。在开展督查过程中，我们做到参与不干预，指导不包办，以一种互相学习的平等心态来对待，在检查指导工作的同时，虚心、诚恳地请他们提意见建议，实现了边督查边调研，为县委开展先进性教育活动当好了参谋助手作用。（金永锋）
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