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健全长效机制 提升教育成效

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  发布日期:2005年09月08日  来源: 常德党建网    点击次数:

    桃源县按照省、市委的要求,建立健全先进性教育活动长效机制,并通过长效机制巩固成果、提升工作。
    一是层层建立长效机制,突出了问题整改。县委围绕化解难题、服务群众等方面来建立长效机制。县委常委立足于有效解决群众反映的党员管理、干部作风、经济发展等五大类、59个问题,有针对性地制定了党员学习教育制度、党员权利保障制度、党员服务群众制度等八项制度,每项机制都重点明确、措施集中,如针对党员学习的问题建立了“四突出”的学习教育机制,即突出理想信念教育、突出形势教育、突出反邪教教育、突出能力建设教育;县委还对每项机制都明确了一名县委常委作为实施责任人,负责长效机制的牵头实施、活动组织和验收检查,根据群众反映的民意渠道不通的问题,县委、县政府设立了县长热线电话和优化经济环境110投诉中心,24小时开通,专人值班,热线电话和投诉中心设立以来,共受理群众咨询、举报、投诉300多件(次),受理的问题基本得到解决。各单位切实把建立长效机制作为解决问题、促进工作的大事来抓。县商务局针对外商提出的纠纷矛盾调处不及时的问题,制定了包项目引进、包手续代办、包环境保护、包矛盾调处、包跟踪管理等“五包”服务管理机制;县检察院根据队伍管理中的问题,出台了党员干部星级评定、队伍教育管理、案件质量评查、机关行政事务管理等六项制度,使党员干部整改有要求、工作有标杆、学习有方向、创建有动力。
    二是深入落实长效机制,取得了工作实效。在落实机制过程中,突出重点、丰富形式,使各类机制既能让党员接受并一一落实,又能做到不流于形式、取得实效。县委落实党员干部激励监督机制,采取了表彰、警示、考核等多种措施,完善了党员干部考核制度和党风廉政建设责任制。并狠抓了县委《关于加强干部队伍思想作风建设的意见》文件精神的落实和专项检查。各单位为使长效机制落实并取得实效,严格对照先进性教育责任制,对党员干部进行“兑现”,如县医保处把长效机制的职责、任务分解落实到每个党员干部,并实行一月一检查、一月一评比、一月一兑现,确保了长效机制落到实处、正常运行。长效机制运行近2个月以来,全县经济建设和各项事业都取得长足发展。在工业建设方面,全县共引进县外项目53个,其中投资过亿元的8个,开工建设的工业项目20多个;在农业建设方面,全县向上争取粮食优势产业工程、水利设施建设、国债沼气建设等农业项目20多个,争取建设资金6200多万元;在社会事业建设方面,投资千万元改造旧城、硬化街道,在40个乡镇修建150所农村“爱心屋”,新增城镇就业人员3020人,安排下岗失业人员再就业2232人。
    三是不断完善长效机制,推进了争先创优。县委立足于通过长效机制提升工作、争先创优,针对在长效机制实施过程中出现的新问题,进行及时修正和创新,保证了长效机制常改常新、永葆活力。县委先进性教育活动领导小组根据各单位落实长效机制过程中出现的党员教育要求不统一、矛盾化解不彻底等问题,完善了党员教育管理、问题预警化解、社会经济发展等三大机制,进一步加大了服务群众、整改问题、干部管理和经济建设的力度。各单位按照县委的要求,在工作中对长效机制进行创新提高,县经管局围绕创“全国农村土地纠纷调解示范县”,建立了党员干部学习强能制度,规定每周五、周六为党员干部学习日,重点学习涉及农村的法律法规、电脑和业务知识。县林业局围绕保持“全国绿化模范县”,在原来建立的十项制度的基础上,健全了《业务评比制度》、《目标责任制考核制度》等两项制度。

   (桃组)

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