针对先进性教育分析评议阶段群众提出的意见建议和查摆出来的突出问题，澧县四中坚持做到边议边改、立说立行，紧紧围绕群众普遍关心的热点问题，以实施"三大工程"为抓手，积极制订整改方案，强化措施落实整改，确保先进性教育活动取得实效。
一是实施"实力创强"工程，不断优化学校教育资源。按照"打造城头山品牌，树立农村中学第一面旗帜"的办学目标，县四中积极加大投入搞建设。一是改善学校硬件建设。针对群众反映的教学资源缺乏、学生学习条件不好的问题，着力于学校扩建改建。共投入资金100多万元，先后完成了教学楼新建、学生食堂改造、学校篮球场的扩充等建设，解决了学生住宿难、学习生活条件不好等问题，大大改善了办学条件。二是完善校园软件建设。完成了校园网络升级改造工程，重新安装引进雷博网，为校园免费利用网络资源提供了方便，并准备为教师配备笔记本电脑，积极组织教师培训，使之熟练掌握电脑操作、多媒体课件制作等技能，更好地利用信息资源服务于学生。三是发展校园文化建设。位于学校附近的城头山是澧县文明的象征，特别是"全国邮展暨城头山遗址特种邮票首发式"将于近期在此隆重举行，为了挖掘这个文化宝库，学校一方面组织学生步行到城头上采风，目睹其深厚的文化底蕴；另一方面，自办《城头山》期刊10期，并充分利用校园广播和宣传栏等文化载体，积极对外宣传，营造了浓厚的校园文化氛围，有力地促进了学校的全面发展。
二是实施"质量创高"工程，不断提高整体教学水平。一是"比"。学校组织全体党员教师参加教学技能大比武，并选派4名代表赴县参加比赛，有3名代表摘取了单项桂冠，在全县名列前矛，有力地体现了教师的教学水平，。学校还以年级组为单位，每周进行教学调查和备课作业大检查，查找两头典型，统一打印后下发。二是"学"。出台了相互听课制度，强调新调进的、近两年上岗的老师每周必须听课两节，其余老师每周听课一节以上，骨干教师与普通教师之间彼此听课，取长补短，并对听课效果进行评价，在评比对照中找差距，提升教学水平。并要求每名党员教师要做到"六个一"，即每学期至少读一本政治理论或教育书籍，交一篇优秀教案，上一节公开课，制作一个优秀课件，出一份有质量的试卷，写一篇教学反思文章。三是"帮"。组织党员骨干教师与大学毕业进校及中级职称以下的中青年教师结成帮带关系，并制定了"三年入门，六年成熟，九年成骨干"的培养目标，由党员骨干教师从教学组织、教学方法和教育内容等方面对中青年教师进行帮助培养。目前，在党员教师的带动下，学校已结成帮学对子8个，教师"赶超先进"的浓厚氛围正在逐步形成，有力地促进了学校整体教学水平的提高。
三是实施"形象创优"工程，不断提升教师队伍形象。学校把建设一支学高身正的教师队伍和精于管理的干部队伍作为整改工作的重点，狠抓师德师风建设。一是主题活动促动。校党委开展"爱与责任，师德之魂"为主题的师德教育评议活动，组织学生评议教师、教师评议领导、家长评议学校，在教师队伍中形成"爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表"的崇高师德风尚，以优良的师风带动教风，优化行风，让学生、家长、社会三者共同满意。二是出台制度发动。学校制定了"教师八不准"和《师德师风管理百分制评比细则》，确定师德师风建设的重点内容，规范教师从教行为，禁止教师赌博和不当体罚学生等行为，并设立群众监督岗，提高工作透明度，接受社会监督。三是典型示范带动。充分发挥学校典型的示范带动作用，引导广大教职员工爱岗敬业，为创建和谐、稳定的校园作贡献。荣获寝室管理示范岗的转业军人杨道玉，尽管刚刚上任，但他将部队的优良作风应用于寝室管理，对学生严格要求，充分展示了军人的高尚作风，为全校师生带了一个好头。在他的影响下，广大教师爱岗敬业，教师队伍的形象不断改进，赢得了广大学生、家长和社会的一致好评。
（澧组）
