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澧县坚持三方联动 确保先进性教育活动见实效

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  发布日期:2005年11月01日  来源: 常德党建网    点击次数:
    在第二批先进性教育活动中,澧县充分发挥党员、群众和基层组织的积极作用,采取有力措施,确保了先进性教育活动有序推进。
    一、充分发挥广大群众的“推动力”,为先进性教育顺利推进打下坚实基础。
    坚持走群众路线,通过群众的参与和监督推动广大党员边学边查边改,促进先进性教育有序推进。一是积极向群众宣传活动精神。采取召开会议、张贴宣传标语、发放宣传资料、办宣传专栏、印发《公开信》、党员走访等形式,向群众宣传先进性教育活动的重大意义、主要内容、目标要求、基本步骤和操作办法等内容,为先进性教育活动营造了良好的氛围。二是主动请群众参与活动过程。为扩大群众的参与度,各单位都主动邀请全镇建党积极分子和部分群众代表列席各阶段的动员会,并根据活动开展情况组织群众代表参与活动。特别是在分析评议阶段,各单位组织熟悉党员情况的群众代表组成会审团,对每一名党员的党性分析材料进行集体会审,并提出修改意见,有效地保证了党性分析材料的质量。三是真正让群众评价活动效果。在先进性教育的每个阶段,都组织群众代表召开测评会和质询会,对每个党员在先进性教育活动中的表现进行满意度测评,并对存在问题的党员进行现场质询,促使党员在真学、真找、真改上下功夫。
    二、充分发挥党员主体的“能动力”,为先进性教育取得实效提供可靠保证。
    通过强化党员责任意识和身份意识,充分发挥党员的主观能动性。一是引导党员争当理论学习的表率。针对部分党员在学习方面存在的畏难、应付、无所谓等不良情绪,在抓好理论学习的同时,组织参学党员观看常德市优秀共产党员先进事迹电教片和“永葆本色”先进事迹图片展览,有效地激发了党员的学习兴趣。二是引导党员争当查找问题的表率。根据参学党员工作岗位和服务对象的区别,分别明确不同的侧重点和范围征求群众意见。广大党员对照群众意见,认真剖析、深挖思想根源,切实找准自身存在的突出问题。三是引导党员争当为民解难的表率。在活动期间,各单位积极引导党员在为群众排忧解难方面发挥先锋模范作用,争当为群众办实事、办好事的表率。张公庙镇43名参学党员自发组织慈善募捐活动,共筹集资金2500元,帮助12名贫困户解了燃眉之急。
    三、充分发挥基层组织的“创造力”,为先进性教育扎实开展搭建有效平台。
    在做足做实“规定动作”的前提下,各单位党组织加大教育载体创新力度,根据实际选取有效的主题实践活动形式,为党员发挥作用搭建平台。一是深入开展“党员亮身份、树先进形象”活动。针对党员在休息时间喜欢打牌的不良习气,各单位党支部及时组织党员认真学习党纪党规,党支部书记还逐一与党员个别谈话,使党员认识到了自己的错误,自觉收起了麻将、烧掉了扑克,休息时间都自觉学习党的理论、农村实用技术等知识,在群众中充分展示了党员的良好形象。二是深入开展“争当群众满意党员”活动。引导党员积极改进工作方法,转变服务态度,将先进性具体要求体现在为经济发展出点子、为农民致富找点子上。三是深入开展“实用技术进农家”活动。组织党员深入到农户家中,深入到田间地头,现场帮助群众解决生产中的技术难题,为群众指导好农业生产,增加农民收入。
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