在先进性教育活动中，澧县监察局坚持把先进性教育活动成果作用于机关作风建设，按照与时俱进，标本兼治的原则，制定过硬的措施，进一步优化机关作风。
一是坚持领导带动。班子成员坚持带头转变作风，注重发挥表率作用。带头转变职能，改善服务态度，提高服务质量和效率；带头深入基层，深入实际，搞好调查研究，切实解决群众反映强烈的问题；带头规范自己的言行，要求干部职工做到的，自己首先做到，要求干部职工不做的，自己首先不做。在班子成员的带动下，全局形成了领导带头、股室参与、落实到人、共同推进的工作格局，有力地促进了机关作风的转变。
二是健全机制推动。坚持用制度管人，用制度管事，用制度管作风。首先，建立约束机制。在机关普遍推行首问负责制。规定群众来信来访时接触到的第一个工作人员为“首问责任人”，负责提供全程跟踪服务，通过制定和推行作风建设刚性规定，促使机关党员自觉改进作风。其次，建立执行责任追究制。设立举报信息和投诉电话，对党员干部的工作进行监督，若干部因工作不力、办事不公、上班时间找不到人等问题受到群众举报投诉的，一次批评，二次警告处分，三次取消上岗资格，造成严重后果的，坚决按有关规定严肃处理。第三，建立考核机制。把机关作风置于群众监督之下，并把工作作风表现与干部的评奖评先和选拔使用挂起钩来，正确认识和评价干部政绩，坚持用好的作风选人，选作风好的人，充分调动机关干部的工作热情和干劲，促进机关干部自觉改进作风，奋发工作，一心为民。
三是丰富载体促动。一方面开展以学政治理论、学法律法规、学业务技能，争当学习型党员为内容的“三学一争”主题活动。激励和引导机关党员干部改进作风，既争做学习上的模范，又争做实践“三个代表”重要思想的模范；既当好管理者，又当好服务者；既严格执法，又带头遵纪守法；既廉洁从政，又勤政高效。另一方面开展“创建学习型机关，学习型党组织，学习型党员干部”活动。紧密结合行业实际和单位特点，制定具体的创建标准，建立行之效的学习机制、管理办法，吸引全体党员干部自觉地参加学习，相互取长补短，引导党员相互交流思想，找准作风上存在的问题加以改进，促进机关作风的转变。
（澧组）
