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| 发布日期:2005年03月10日 来源: 常德党建网 点击次数: |
澧县注重从制度入手，建立并实施结对互学、学风督查、分级调阅、群 众监督评价等四项制度，确保了学习培训的高质量。
1、实施结对互学制度，确保存在特殊情况党员参学。为了确保存在特殊情况的党员 学习“ 一个不少”，县委先进性教育办公室建立了结对互学制度。 对439名存在特殊情况的党员，按照就近、方便的原 则，选派了260名政治素质好、文化水平高的党员进行结对学习辅导。学习辅导 员每天与所结对子联系一次学习情况，向所 在党支部汇报一次学习情况，保证所结对子的学习达到规定时间，完成规定内容，实现规定 效果。 据初步统计，集中学习期间，开展上门辅导活动1000 多人次，寄出学习资料210多套，已收到党员寄回的学习记录、学习心得200多份。
2、实施学风督查制度，确保学习纪律严格。为了严肃学习纪律，保证学习时间， 县委 先进性教育办公室从县委办、县纪委、组织部、宣传部等负责先进性教育活动指导的单位， 抽调50名原则性强的党员干部担任学风督查员，采取不打通知、暗访的方式派往各参学单位 进行巡回监督，重点督导各单位参加学习的人员是否到齐，是否迟到，是否早退，是否集中 精力，是否在学习规定内容等方面的情况。坚持每天碰头一次督查情况，每天通报一次督查 情况，对好的单位和个人、好的做法和经验及时总结推广；对存在问题的单位和个人进行通 报批评，并督促及时改正。集中学习期间共发出了8期督查通报，督促13个单位整改了存在 的问题。
3、实施分级调阅制度，确保学习时间和内容完成。为便于调阅，县委先 进性教 育办公室统一印发了党组织和党员学习记录本， 并进行分级调阅。各 科局单位“一把手”的学习笔记、党组织活动记录由县委先进性教育活动领导小组调阅，党 委（党组）其他班子成员的学习笔记由县委先进性教育办公室调阅，基层党支部书记的学习 笔记和支部学习记录由科局单位“一把手”和县委督导组调阅，其他党支部班子成员的学习 笔记由科局先进性教育活动领导小组调阅，一般党员的学习笔记由基层党支部负责人调阅。 通过调阅学习记录，对3个基层党支部的学习活动进行了“补火”，对11名未学完规定内容 的党员及时进行了“补火”。
4、实施群众监督评价制度，确保人民群众满意。一是让群众知晓。县委先进性 教育办公室印发了《告全县人民群众的一封公开信》，让群众知晓先进性教育活动的基本精 神、基本内容、方法步骤等内容；广大党员通过走访服务对象、个体经营户和社区居民的方 式向群众进行了公开承诺。同时，各级党组织将学习计划、学习内容、学习时间、学习要 求等内容通过开辟学习宣传栏方式向群众公开。县委先进性教育办公室还专门设立了举报箱 ，在县电视台公布了举报电话，请群众对各单位党组织和党员的学习情况进行监督。二是请 群众参与。积极引导和吸收群众代表参加党员的专题讨论、心得交流等活动。在县委举办的 “优秀心得评选”活动和“保持共产党员先进性”演讲比赛活动中，邀请部分非党代表担任 评委。三是由群众评判。集中学习结束后，由各单位组织干部职工代表、非党人大代表、政 协委员、工作服务对象及单位所在社区居民代表对党员的学习情况进行评议， 群众满意率达不到90%的党员 ，要求进行“补学”，直到群众满意为止。
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