在第二批先进性教育活动分析评议阶段，澧县针对党员思想上可能出现的不良情绪，采取有效措施加强引导，保证了分析评议沿着正确的轨道推进。
一、深入宣传，狠抓正面引导，防止分析评议“过激”。
充分利用广播、电视、宣传标语、宣传专栏等有效手段，深入宣传分析评议的目的和意义，宣传分析评议的方法和步骤，讲清程序和标准，讲清宣传正面教育的原则和不评定等次、不单独设组织处理程序的规定，教育和帮助党员群众克服捕风捉影、借机整人、无限上纲的错误心态，引导党员群众正确对待分析评议，准确把握分析评议的政策性；正确看待党员存在的问题，实事求是、客观公正地对党员提出意见、做出评议，真正做到既客观地指出问题，又不随意夸大；既中肯地提出意见，又不故意中伤；既直言其事、直指其过，又不“乱打棍子、乱扣帽子”，避免把分析评议搞成群众运动、人人过关。
二、强化学习，狠抓典型引导，防止分析评议“形式化”。
通过组织党员认真学习《党章》中对党员标准的规定、胡锦涛总书记提出的保持先进性“六个坚持”的基本要求和各单位归纳提炼出来的新时期党员保持先进性具体要求等内容；组织党员观看《好干部——牛玉儒》、《为民书记郑培民》、《为民模范周国知》等先进典型事迹电教片，并选树本行业本单位的先进典型，让党员身边的典型现身说法，使党员从中受到教育、受到影响，引导党员增强正确看待成绩、正视自身问题的危机感，增强“学先进、赶先进、超先进”的紧迫感，增强对照先进标准找问题、对照先进典型找差距的自觉性，使分析评议真正见“血”、见“肉”、触动灵魂。
三、真情帮扶，狠抓感情引导，防止分析评议“冷场”。
一方面，坚持发扬民主，在工作中切实保障和尊重党员的权利。在制定活动方案时，先认真听取党员的意见和建议后再做出安排；在研究工作措施时，先组织党员讨论，尽量选择党员乐于接受的好措施；对将要实施的每一个步骤，都超前考虑实施后可能出现的问题和产生的影响，把工作抓细抓实，让党员群众愿意参加教育活动。另一方面，通过定期走访的形式，及时了解和掌握党员工作和生活上的困难，深入开展帮扶活动，认真解决党员群众难题，让党员感受到党组织的温暖和关怀，使党员顺心顺气，让群众从中得到实惠，从而激发党员参与活动的热情，保证分析评议正常开展。
（澧组）
