澧县针对第二批先进性教育活动点多、面广、参学人数多等实际，采取“五个一对一”的方法，抓住薄弱环节，确保教育活动取得实效。
一是对病老残等行动不便的党员，采取“一包一上门辅导学”的方法，以支部为单位安排政策理论水平较高的联络员上门送学，定期辅导教育，把先进性教育活动每个阶段的学习资料和有关文件及时送到他们手中，让他们对重点篇节进行圈圈点点，做到消化理解，帮助他们完成学习教育活动任务。
二是对于文化水平较低不会学、思想有情绪不想学、家庭有困难影响学的离岗、下岗党员采取“一对一结对帮扶学”的办法，由党员领导干部与他们结成学习对子，传达教育活动的重要意义,，提高他们的思想认识，帮助他们一起撰写学习笔记和心得体会，一起查找问题，一起分析原因，带动他们主动积极的参与到先进性教育活动中来。
三是对流动党员，采取“一联一寄资料学”的办法，利用邮寄、网络、电话等方式，让专人负责把教育活动的开展情况以及相关学习资料寄发给他们，由他们寄回收到材料回执和学习笔记、心得体会以及党性分析等相关材料，联系他们积极参与到教育活动中来。
四是对完全丧失书写能力的党员，采取“一帮一给牒听”的办法，利用音像教材等形式，把先进性教育活动学习内容刻录成光盘指派专人给他们送去，让他们在收听中达到受教育的目的；学习笔记和党性分析材料，可以采取个人口述的方式让他人代写，对于既丧失书写能力又有语言障碍的，经请示先进性教育办同意，可以不撰写学习笔记和党性分析材料。
五是对长期与党组织失去联系、失去管理的党员和与党组织联系不上的“口袋党员”、“隐型党员”，采取“一找一亮身份看”的办法，通过发信函、打电话、登门走访、在电视报刊公布联络电话、在街道社区设立党员联络站等方式，动员党员主动找党员、党员主动找党组织，使那些“口袋党员”、“隐型党员”把身份亮出来，与党组织取得联系，力争使他们参加到先进性教育活动中来。
（澧组）
