理想信念作为执政意识的集中体现，历来是我党政治工作的核心内容。在社会主义初级阶段，坚定共产主义的理想信念，就是要坚定建设有中国特色社会主义的理想信念。而这也是新时期党的思想政治工作的主题。学校是社会教育的重要阵地，担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的历史重任。因此在学校的德育工作中，必须大力加强对学生进行以爱国主义、集体主义、社会主义为主要内容的思想教育，引导他们把个人理想和追求与全体人民和共同理想统一起来，坚定建设有中国特色的社会主义信念。
多年来，我校党支部一直抱有这样一个共识：学校是社会教育的重要阵地，单在党员及教职工队伍中开展党的教育还远远不够，应当把这项工作延伸至学生中去，使我们培养出来的学生成为有理想、有坚定的共产主义信念，爱祖国、爱人民的合格人才。这就要求我们必须结合中学生的身心特点，在学生们思想观念形成之初，通过对党的基本知识、方针政策和重要理论的学习对其信念信仰加以引导。我校党支部从 1991 年起开办学生课余党校，坚持用共产党员无私奉献、全心全意为人民服务的高尚情操对学生进行世界观、人生观、价值观的教育。每年一期，每期三个月，十五年来从未间断，至今已成功地举办了十五期学生课余党校培训，共有 600 余名优秀团员从课余党校结业。
十五年来，我校课余党校坚持“三落实”：（一）组织上落实。由党支部直接管理，选派党员教师担任教员。每年课余党校的辅导教师都是由党支部召开支部委员会会议后慎重推荐出来的。他们中有受过国家、省、州、市各级表彰的优秀教师、师德标兵，有国家级、省级骨干教师，有支委委员，有团委委员，有学科带头人，有几十年如一日奉献于教育事业的老党员教师，还有朝气蓬勃、敢于拼搏的青年教师。（二）内容落实。党支部为课余党校学员开设党史、党章、党建理论，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及爱国主义典型、新时代高中生行为规范等课程。从 2001 年起，我校课余党校增加了“三个代表”重要思想的内容，将“三个代表”重要思想贯穿于整个教学过程中，并将近年来关于“三个代表”重要思想的各种论述、重要社论、文件、讲话等进行收集整理，提纲挈领地给学生讲解。辅导教师在教授过程中结合中学生和特点和行为规范，将“三个代表”重要思想与党的方针、政策和课本上有关理论知识相结合，联系改革开放以来国家、社会生活方方面面突飞猛进的发展和进步，联系发生在学生身边的实例来印证理论，有时还组织学生进行课堂讨论、组织学生观看入党影视片等，使得党课既生动活泼又富有德育特色。（三）制度落实。课余党校每年一期，每周一至二次。每次上党课，都要进行点名工作，无故缺席一次者取消其学习资格。学习培训即将结束时要求每个学员必须认真完成一份心得体会，并按时上交。三个月的学习期满，通过理论考试，合格者由党支部颁发结业证书。
兴义五中课余党校连续 13 载，坚持不懈地用建党以来党的光辉业绩教育学生，进一步深化了高中德育教育，收到了“教育一批，带动一批”的显著效果，开创了黔 西南州县级中学的先河。
1991 年，兴义五中党支部收到了一些高中生将来的“入党申请书”。
学生张登富在入党申请书中写到：“敬爱的党组织：建党七十年的历史使我清醒地认识到，中国共产党是领导中国革命从胜利走向胜利的核心力量，只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义建设的胜利，才能实现民族振兴、国家富强、人民幸福。所以，我志愿要求加入中国共产党”。
学生蒋朝海在入党申请书中这样说：“敬爱的兴义五中党支部：中国共产党是以工农联盟为基础，用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装起来的，代表广大人民根本利益的先进组织。我赞美党全心全意为人民服务，不惜牺牲自己的一切，克己奉公，为实现共产主义奋斗终身的崇高品质。我渴望加入党组织，争做一名优秀的共产党员”。
面对同学们的入党申请书，兴义五中党支部通过召开专题扩大会议，针对本校高中学生思维活跃、求知欲强的特点，思想脆弱、经不住诱惑等问题开展大讨论，“有才无德不一定是接班人，至少可以说是不合格的接班人”。“高中生这块思想阵地我们不去占领，敌人就必然会去占领”。创办业余党校，用党带领全国人民从黑暗走向光明、从一穷二白走向社会主义现代化强国、中华大地沧桑巨变的史实，对学生进行深层次的德育教育，为大学、为社会输送德才兼备的合格人才在校党支部形成共识。
（澧组周尚清推荐）来源：兴义党建网
