摘要：大学生思想政治工作是高校的党先进性建设的重要内容，大学生思想政治工作队伍建设是高校党的先进性建设的基础性工作。本文从高校党的先进性建设的角度论述了大学生思想政治工作队伍建设与党的先进性建设的主要关系，从建设学习型队伍、自我管理型队伍和创新型队伍等方面提出了加强大学生思想政治工作队伍建设的时代要求。关键词：大学生 思想政治工作队伍 学习型 创新型
摘要：大学生思想政治工作是高校的党先进性建设的重要内容，大学生思想政治工作队伍建设是高校党的先进性建设的基础性工作。本文从高校党的先进性建设的角度论述了大学生思想政治工作队伍建设与党的先进性建设的主要关系，从建设学习型队伍、自我管理型队伍和创新型队伍等方面提出了加强大学生思想政治工作队伍建设的时代要求。
关键词：大学生 思想政治工作队伍 学习型 创新型
大学生思想政治工作是高校党的先进性建设的重要内容，是高校育人的重要渠道，是党的先进性建设的重要组成部分。大学生思想政治工作队伍建设是高校党的先进性建设的一项基础性工作，对于全面加强高校党的先进性建设，不断加强和改善党对高校的领导，增强党在青年大学生中的影响力、凝聚力和号召力，提高党对高校的执政能力，具有十分重要的意义。
一、加强大学生思想政治工作队伍建设是加强高校党的先进性建设的内在要求
思想政治工作是我们党的一大传统和优势，是不断用先进的理论、思想武装大学生，培养社会主义合格建设者和可靠接班人，不断扩大党的执政基础、巩固党的执政地位重要途径。大学生政治思想工作队伍是高校党的先进性建设的重要力量，是引导大学生健康成长成才的生力军，在培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，促进高校改革、发展和稳定的过程中发挥着不可替代的作用。
（一）大学生思想政治工作队伍是对大学生进行党的路线方针政策宣传的积极力量。
大学生思想政治工作队伍是联系党和大学生的桥梁。大学生思想政治工作队伍，是党的工作队伍的重要组成部分，是学习、宣传、贯彻执政党的路线方针政策的直接组织者、实施者和实践者。同时，又是党联系大学生的重要桥梁，大学生思想政治工作队伍作为大学生政治上、思想上的引导者，承担着直接联系学生，了解学生、引导学生的重要职责。在学生中宣传党的路线方针政策的过程，既是密切大学生与党的联系、增进学生对党的认识的过程，也是增强党在学生中的影响力，扩大党在大学生中的群众基础，把广大青年大学生团结到党的周围的过程。
大学生思想政治工作队伍是大学生学习党的路线方针政策的组织者。学习宣传党的路线方针政策是大学生思想政治教育的重要内容，是积极引导青年大学生把思想、认识和行动统一到党对青年大学生的要求上来，增强大学生学习的自觉性和使命感的重要途径。大学生学习党的路线方针政策的形式可以是多种多样的，实践证明，有计划、有组织的系统性学习是最重要的形式之一。大学生思想政治工作者作为大学生学习党的路线方针政策的组织者，承担着帮助大学生学习党的路线方针政策的重要职责。
大学生思想政治工作队伍是大学生实践党的路线方针政策的引导者。实践党的路线方针政策，是大学生承担历史使命，报效祖国，服务人民的具体体现。也是我们党对青年大学生提出的实践要求。党的路线方针政策来自于实践，又用来指导新的实践，大学生思想政治工作队伍不仅是大学生思想的启迪人，而且更是行动的领路人，实践的引导人，这是由思想政治工作的特点、规律和要求所决定的。思想政治工作的成效最终需要实践来检验，思想政治工作对其对象的最终要求都体现在工作对象的具体实践过程中和实践的效果上，这就决定了大学生思想政治工作队伍不仅要从思想上去关心他们，引导他们，更要从实践上去引领他们的成长。
（二）大学生思想政治工作队伍是对大学生进行理论宣传的重要力量。
理论宣传工作是大学生思想政治教育的重要内容，是大学生思想政治工作的应有之义，积极在大学生开展理论宣传，坚持用科学的理论武装青年大学生，不断提高他们政治素养和理论水平，为大学生健康成长成才的思想保证和精神动力，是思想政治工作者的重要任务。
大学生思想政治工作队伍是大学生学习理论的向导。学什么，怎么学，是学习理论的一个基本问题。大学生由于受到理论学习时间、理论水平、分析能力、思维能力和社会阅力等诸多因素的局限，对理论学习的认识与思想政治教育的要求还存在很大的差距，离不开思想政治工作者的引导；大学生中普遍存在的重专业学习、轻理论学习的客观现象也为大学生思想政治工作提出客观要求。大学生思想政治工作者，首先就是要帮助大学生提高对理论学习的认识，明确理论学习对大学生成长成才的基本关系和重要性，正确处理好理论学习与专业学习的关系，培养大学生学习理论的兴趣和积极性，这是在大学生中做好理论学习宣传工作的思想基础和保证。
学生思想政治工作队伍是大学生学习理论的导师。大学生由于受到自身理论水平的影响，对学习内容和理解往往存在片面性和局限性，主要表现在：一是对学习内容的基本内涵、精神实质、基本要求等的理解不深入，对一些基本概念模糊或相互混淆，学习存在表面性；二是对理论学习的系统性不够，对理论学习的重点难以把握，学习存在盲目性；三是对一些热点、难点问题和消极现象，不能从理论的高度进行正确的认识和辨别，对实践缺乏能动性。等等。这些现象的存在，不同程度地影响着大学生正确的世界观、人生观、价值观的形成和身心健康。在大学生理论学习过程中不仅要求思想政治工作者要起到释疑、解惑的作用，还应在学习方式方法上起到积极的引导作用，帮助大学生学习理论、掌握理论、实践理论，提高分析问题、判断问题的能力，提高抵制消极腐朽思想侵蚀的能力，提高明辨是非的能力，坚持正确的人生航向，促进学生的全面发展。
（三）大学生思想政治工作队伍是促进学校稳定的骨干力量。
促进高校的稳定，为高校的发展和学生的学习、生活提供健康有序的校园环境，不仅需要高校强有力的管理，也离不开对大学生深入细致的思想政治工作。大学生思想政治工作者在促进学校稳定中发挥着积极的作用。一方面，思想政治工作者通过深入细致的思想政治工作，培养青年大学生的大局意识、自律意识和主人翁意识，可以帮助青年大学生自觉维护学校稳定的责任感，增强青年大学生维护学校稳定的主观能动性；通过培养青年大学生积极、健康向上的精神风貌，可以减少学生中不稳定因素的产生；通过不断帮助青年大学生提高明辨是非、鉴别真、善、美、假、恶、丑的能力，可以培养青年大学生的正气，凝聚学校抵制不良现象发生的合力。另一方面，大学生思想政治工作队伍是化解学生矛盾，帮助学生解决实际问题的主要力量。思想政治工作者通过对学生进行晓之以理，动之以情的法律教育、政策教育和说服教育工作，不仅可以帮助大学生化解各种矛盾，而且可以帮助他们提高认识问题、处理矛盾的能力，增进学生与社会、国家、学校等之间的认识和沟通，提高学生自我解决问题和矛盾的能力。
二、大学生思想政治工作队伍存在的主要问题
从总体上来看，当前大学生思想政治工作队伍发展趋势是好的，大学生思想政治工作越来越受到各个高校的重视，大学生思想政治队伍的选拔任用机制不断完善，大学生思想政治工作队伍的整体素质不断增强，大学生思想政治工作队伍的地位不断提高，思想政治工作队伍在大学生人才培养中的作用不断增强。但与新时期高校党的先进性的要求相比，仍然存在许多不相适应的地方。主要表现在以下几个方面：
（一）政治素质与新时期高校党的先进性要求还不相适应。主要表现在：有的对理论学习的重要性认识不足，学习自觉性不强，理论水平不高，政策不熟悉，特别是对理论的学习不深入、不系统，缺乏研究，思想政治工作缺乏说服力和感染力。有的运用理论的能力不强，不能用正确的理论引导青年大学生，难以真正帮助青年大学生解决思想上、认识上的疑惑，使大学生对思想政治工作产生厌倦情绪甚至抵触情绪，影响了思想政治工作的有效开展。有的全局意识、大局意识不强，难以正确地处理思想政治工作与其它工作的关系，降低了思想政治工作应有的作用。有的纪律观念、法制观念淡泊，不能严格要求自己、以身作则，影响了思想政治工作队伍的形象。
（二）做思想政治工作的能力与新时期高校党的先进的要求不相适应。有的思想政治工作干部没有经过系统的、专业的业务学习，思想政治工作理论、方法和技巧缺乏。有的做思想政治工作形式单一，枯燥乏味，缺少活力。有的方法简单粗暴，缺乏思想交流和沟通的能力，难以达到预期的效果。有的不注重工作总结、研究和工作经验的积累，对思想政治工作的规律性认识不深，工作浮于表面，难以深入。有的组织能力、协调能力不强，在学生中缺乏号召力和感染力。有的不注意加强修养，知识面不宽，特别是与现代网络信息技术发展的新变化新要求不相适应，不能适应工作的需要。
（三）工作的积极性、主动性和创造性与新时期高校党的先进性要求不相适应。有的对思想政治工作缺乏足够的事业心和责任感，只活注重八小时之内的事，在八小时之外对学生的关心不多，深入不够。有的只满足于完成一般事务性的工作，对学生的思想不真正地去接触、去了解。有的对学生的思想政治工作满足于不“出事”、不“惹麻烦”，不主动去关心学生的学习、生活和思想进步。有的对工作只满足于领导的认可，不注重实际效果。有的只注重形式，喜欢做些形象工程，不关心学生的真正需要。等等。
三、突出重点，创新机制，努力建设与党的先进性要求相适应的大学生思想政治工作队伍
（一）创新学习机制，努力建设学习型大学生思想政治工作队伍。大学生思想政治工作者的素质如何，直接关系到大学生思想政治工作的效果。建设学习型的大学生思想政治工作队伍，这既是我们党提出的建立学习型社会学习型组织、学习型政党的必然要求，更是大学生思想政治工作的客观需要。求知欲强、思想活跃、积极要求进步是当代大学生的主流思想，同时，大学生又正处于世界观、人生观和价值观不断成熟的转型期，容易受到不同思想、意识的影响，对事物的辨别和把握仍然需要积极的引导。思想政治工作者如果不注重学习，不注重知识的自我更新和自身素质的不断提高，难以适应社会发展变化对思想政治工作不断面临的新形势新任务新要求，难以满足学生成长的需要。一是树立新的学习理念。大学生思想政治工作者要适应知识社会的新形势，进一步增强紧迫感，牢固树立人人学习、终身学习，时时学习、处处学习和在工作中学习、在学习中工作的全新的学习理念。在学习中体验人生的快乐，感受生活的乐趣。把学习作为思想政治工作者不断发展的重要条件，作为新的生活方式和工作的重要组成部分，把学习过程作为自身坚定理想信念、追求真理（改善心智模式）、自我解放、实现自我价值的过程，作为吸取知识、运用知识和创新知识的过程。二是完善教育培训形式，坚持定期轮训与日常教育培训相结合，组织个人自学与组织集中培训相结合，理论培训与实践锻炼相结合等多种教育培训形式，拓宽教育培训渠道。三是完善教育培训制度，通过建立培训登记制度、培训考勤制度、学习汇报制度、学习考核制度等强化培训措施。四是完善教育培训考核制度。把教育培训工作列入相关干部考核考察、工作评价的重要内容，促进教育培训各项工作的落实。五是完善教育培训保障措施，进一步加大对思想政治工作队伍教育培养的投入，改善教育培训条件和手段，增强教育培训实效。
（二）创新管理机制，努力建设自我管理型的大学生思想政治工作队伍。加强对大学生思想政治工作队伍的严格管理，提高他们的自律意识，充分发挥他们的示范作用、榜样作用，有利于增强大学生思想政治工作的感染力、说服力和影响力。
坚持科学管理。坚持科学管理，就是要遵循思想政治工作队伍的特点和规律进行有效管理。首先，建立一支规模适当、数量保证、结构合理、满足需要的队伍。配齐配强思想政治工作队伍，保证思想政治工作队伍特别是专职人员队伍必须的数量。正确处理好专职队伍与兼职队伍的关系，既要注重发挥兼职教师在学生思想政治工作中的积极作用，更要发挥专职思想政治工作队伍的主体作用；既要注重发挥思想政治工作队伍的作用，又要注意调动学生党员、学生干部的积极性，充分发挥学生自我教育、自我管理的作用，不断促进大学生思想政治工作常态化、专业化、制度化。二是要探索科学的考核评价机制。科学的考核评价机制是衡量和考察思想政治工作绩效的重要手段，是科学、客观评价思想政治工作队伍素质、能力和业绩的重要方法。根据大学生思想政治工作的目标和任务，合理制定大学生思想政治工作考核评价依据，建立完善的考核评价指标体系，合理制定考核评价标准，为提供大学生思想政治工作考核评价的科学尺度。坚持定性与定量的大学生思想政治工作考核评价方法，对于能量化的指标要尽量使用量化的标准，对于难以量化的内容要采取定性考核、定性测评等方法，确保考核评价标准的一致性、过程的公正性、结果的客观性。第三，建立动态管理机制。根据思想政治队伍的情况和工作的需要，及时调整、充实思想政治工作队伍，保持思想政治工作队伍的动态稳定。第四，建立激励机制。努力在大学生思想政治工作队伍中营造学先进、赶先进和比学习、比业务、比业绩、比贡献的良好氛围，不断激发大学生思想政治工作队伍的活力，最大限度地调动他们的积极性和创造性。
坚持民主管理。一是建立民主参与机制。对思想政治工作的选拔任用、考核等重大事项，要充分听取群众意见，坚持群众选择、个人选择与组织选择的统一，把好选人用人关。二是建立民主决策机制，对思想政治工作的重大事项的决策，要广泛征求群众的意见和建议，不断提高对思想政治工作队伍管理的决策水平。三是建立民主监督机制。坚持公正、公平、公开、和群众公认的原则，把思想政治工作队伍考核评价置于群众监督之下，把群众满意度作为评价思想政治工作干部的重要依据，不断实现考核评价过程的公开化，自觉接受师生员工的监督，增强考核评价结果的公正性。
坚持依法管理。完善思想政治工作机制，根据大学生思想政治工作的规律、工作范围、工作目标、工作任务、工作要求等，科学分解，合理确定不同工作部门、工作层面的工作职责，明确不同工作对象的职责范围，做到分工合理，相互协作，齐抓共管的责任机制和工作机制。要不断建立完善规章制度，根据思想政治工作队伍建设的需要，建立和完善各项管理规章制度，做到管理工作有法可依，有据可依，有章可循，减少工作的随意性，增强工作的规范性，提高管理水平。要不断强化管理措施，建立完善的领导机制、监督机制，保证各项规章制度的落实，增强管理实效。
（三）创新选人用人机制，努力建设创新型的大学思想政治工作队伍。创新选人用人机制，积极创造有利于大学生思想政治工作队伍相对稳定、不断发展的用人环境，是加强大学生思想政治工作队伍建设的重要保证。高校大学生思想政治工作是一项系统性的工作，也是责任心强、协调性强、工作难度大、工作辛苦、付出较多、奉献较多、没有时间概念的一项工作。有没有思想觉悟、能不能吃苦和牺牲精神，对于做好大学生思想政治工作十分重要。因此，要通过机制创新，创造公开、平等的选人用人机制，积极引导和鼓励那些政治思想素质好、愿意从事大学生思想政治工作的人选拔到大学生思想政治工作队伍中来。坚持正确的用人导向。正确的用人导向不仅是选拔优秀干部的前提和条件，而且是激励广大思想政治工作者树立正确的政绩观的重要途径。要积极营造有利于思想政治工作队伍稳定和成长的舆论环境、工作环境和制度环境。一是客观公证地评价思想政治工作的成效，坚持历史地、动态地、发展地评价思想政治工作的成效。既要看师生员工的满意情况，双要看其实努力的程度；既要看工作基础和工作条件，又要看发展；既要看显性的成绩，又要看发展潜力。二是注重实绩的运用。对工作努力、成效突出的，要给予充分肯定。对于优秀的思想政治工作者要积极培养，大胆使用，努力为其创造发挥作用、施展才华的工作平台，积极营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的人才环境。三是积极引入竞争机制。通过竞争机制的合理配置，不断提高整体素质，形成更加富有活力和创造力的思想政治工作队伍。 （澧组汤荐）
