[设为首页]  [加入收藏]
  首  页  
  当前位置:常德党建网 >> 基层党建 >> 学校党建 >> 正文
 

长岭四中抓党务 促发展成效显著

【字体: 双击滚屏
  发布日期:2007年06月08日  来源: 本站原创    点击次数:


 
      长岭四中共有教职员工181人,40个教学班,学生3650人。党支部有党员*人。几年来学校党支部按照上级党委的指示精神,结合学校具体的思想政治工作实际,加强党的基层组织建设,充分发挥核心作用和战斗堡垒作用。带领全体教职工深入贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,抓好“教学”这一中心工作,突出办学特色,使学校教育教学管理水平不断提高。
     
      一、加强领导班子和干部队伍建设,发扬奉献精神 。
      
      抓好学校领导班子和干部队伍建设是办好一所学校的关键。该校三千多学生在校住宿,工作任务重,责任大。党支部抓思想,统一认识,提高觉悟;抓工作,突出实效,落实责任;抓安全,预防第一,防患未然。要求领导干部认真履行各自的岗位责任,吃苦在前,享受在后,求真务实,勤奋工作。树立党员领导形象,要求群众做到的,党员干部首先做到,要求群众不做的,自己坚决不做。当前,党政工团团结一致,前后勤协调配合,共同为长岭四中再上新台阶贡献着力量。
      
      二、加强对党员的先进性教育和管理,发挥表率作用。
      
      党支部加强党政班子成员的自身建设,积极参与先进性教育活动,带头主动学习,不断提高自身的政治、业务水平、工作能力,要求必须有政治学习笔记、业务学习笔记,写出高质量的个人总结与分析评议材料,为更好的服务教育教学工作竭尽全力,为广大教师作出表率作用!一般教师采取集中、分组、自学等形式相结合,做到人人有笔记、有心得体会,并组织教工观看了《碰不得的高压线-教育乱收费警示片》和《师德先进事迹报告团的影象片》,并写出比较深刻的体会,使广大教工的心灵得到洗礼,思想境界得到进一步的提升,为培养出更多的新时期的建设者和接班人贡献力量。
      
      三、以教学为中心,注重业务能力培养。
      
      学校制定了严格的考核评比制度,老师中你追我赶,力争上游现象比比皆是。教学中注重加强岗位练兵力度,每学期都推出小楷字、优质课、“以老带新”、“名师带徒”等形式的评比活动,以此来锻炼提高教师的教学水平和个人素质。2000年以来共有100多从次在省市教师各类大赛获得名次,贺春山老师的美术作品在全国获得奖项。良好的都是素质也带来了较好的教学质量,连年高考取得好成绩:04年以来这所普通高中共考上国爱重点院校达300人之多,40多名学生在省及以上大赛中获得名次。为配合教学党支部及后勤人员办好宣传栏和板报、墙报,坚持每周一升国旗制度,每天放广播、更换阅报栏报纸,每十天刊出一期校园报。同时做好重大节日的迎庆活动。经常对师生员工进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,使他们及时了解和掌握国家大事,与时俱进。
      
      四、以思想道德建设为重点,积极开展学校社会主义精神文明建设。
      
      加强了对十六大精神的宣传贯彻和落实,积极开展向郑培民、牛玉儒、任长霞等同志学习,加强公民道德建设和职业行风建设,用身边的事教育身边的人,弘扬了学校的主旋律,使广大师生员工都能掌握一条基本的道德原则,校园内处处崇尚科学,反对封建迷信,全校没有一个人习练“法轮功”,使邪教“伪科学”在校园内无立足之地。结合师德建设年活动、民主评议行风工作、组织教工落实《公民道德建设实施纲要》,严格按二十字道德规范要求,加强家庭美德、社会公德、职业道德教育,严格遵守“八规范、八不准”为良好道德风尚的形成,促进和实现社会风气的根本好转。 

      五、办学条件不断改善。
      
      几年来校园内新植花草树木二万多棵,年盖起了男女两栋宿舍楼,七层高的综合性教学大楼正在兴建当中。添置了现代化的教学设备,多媒体等教学手段也走进了课堂。学校现在教师教的干劲十足,“爱岗敬业、教书育人、为人师表”蔚然成风。学生的学习风气浓厚;好人好事不断出现,每年招收高一新生爆满。这一切都赢得了学生家长及社会各界的一致好评。几年来党支部书记校长刘兴洲多次被评为省市先进个人,学校及党支部先后获得“市教学管理标兵校”、“吉林省绿色学校”、“体育、卫生优秀校”、“先进党支部”、“松原市精神文明建设先进单位”等荣誉称号。

关闭窗口】 

 

 
 
 
 
主 办:中共常德市委组织部   常德党建学会    承 办:常德市委远教管理中心
联系电话:0736-7786910                      邮 件:changdedj@126.com
地 址:湖南省常德市委大院                   技术支持:中国常德政府门户网站
湘ICP备05000223                             建议浏览分辨率为1024×768