大学生党员队伍先进性建设是摆在高校党组织面前的一项重要而紧迫的任务。这是由大学生党建工作形势发展的特点所决定的，是由学生党员在大学生群体中的特殊地位和作用所决定的，也是我们党的事业发展的要求使然。经过2005年先进性教育的洗礼，我们再一次深刻认识到保持共产党员先进性是党的建设的永恒主题。对于学生党员这样一个特殊的群体来说，增强他们的党员意识，加强他们的党性锻炼，有着极为重要而现实的意义。对于广大基层党组织来说，坚持标准，保证质量，不断把优秀大学生吸纳到党内，并积极有效地开展各项教育管理工作，是我们义不容辞的职责。
一、严格把关，坚持质量至上，是大学生党员队伍先进性建设的前提条件
我校党委始终将学生党员发展的质量放在至上位置，严格把好入口关。尤其是先进性教育以后，我们进一步强化了学生党建工作的质量意识，明确规定2006年是学生党建工作质量年。年初，我们颁布实施《上海师范大学学生党建质量监控体系》，进一步细化质量标准，规范操作程序，并强化了督查力度。
入党积极分子的培养质量是保证党员质量的源头。学校党委通过主动工作，早播种；通过创新手段，广育苗；通过加强党校工作，来夯实入党积极分子的培养基础。入党启蒙上，我们通过给新生上党课等形式，不断启发他们的入党愿望。2006年新生军训结束时，有1680多新生递交入党申请。在创新手段上，我们继续以“四进”（学生党建工作进园区、进社团、进网络、进课堂）为抓手，推进党建工作载体和工作手段的创新。在夯实基础上，我们加强了对各学院分党校入党积极分子教育的协调和规范力度。颁布了《上海师范大学分党校工作实施细则》，对分党校运作模式、职责、师资、场所和经费等进行了规范。对于分党校入党积极分子学习班，从每个班次学习计划的审定、教学内容的协调、师资的约请、教室的安排直至每次开学典礼与结业典礼的出席，都能认真把关，保证正常教学秩序。
党员发展过程中各个环节的工作质量是保证党员质量的关键。我们要求做细、做实、做好发展过程的每一项工作。“早”字着手、“育”字贯穿、“公”字当头、“严”字把关。特别是随着学校党委进一步加大发展党员授权力度，我们进一步加大了督查的力度。逐步完善了“发展计划送审制”、“志愿书领取责任制”、“特殊情况报告制”和“责任追究制”等一系列制度，从而确保发展党员工作的质量。同时，通过“定期巡查”与“随机抽查”相结合、“面上调研”与“个案分析”相补充的方式，加强对发展党员工作的宏观指导。在我校，建立起学生党员发展工作的三级责任人制度，并实施了学院书记“一把手”工程，学校党委通过抓“一把手”、听“一把手”和考“一把手”，强化了学院书记对学生党建工作的责任。2004年，成立校老干部党建巡视指导组，开展以“发展工作查规范”、“基础工作查措施”和“教育管理查质量”为主要内容的学生党建巡视指导工作，加强了对党建工作的监控，收到明显成效。
建立严格规范的党员管理机制是保证党员质量的重要措施。近年来，我们在党员管理的制度建设上得到加强，先后建立健全预备期考察制度，关键时刻提醒制度、介绍人责任制度、定期谈话制度、亮牌明示制度、党员述学述责等制度，督促学生党员认真履行党员义务，保障学生党员正确行使权利，形成了稳定而有效的观念导向与价值模式，对切实强化党员管理，加强学生党员队伍建设，发挥了积极的作用。
二、立足成人、成才和成功，是大学生党员队伍先进性建设的重要内容
培养一大批社会主义合格建设者和可靠接班人是高校的神圣使命。我们将 “成人”、“成才”和“成功”作为切入点，积极开展对学生入党积极分子和学生党员的教育。“成人”是指人格和品德的健全与提高，党组织要立足全面发展的培养目标，促进入党积极分子和学生党员的人格健全与品德提高。“成才”是指业务上的进步，要帮助入党积极分子和学生党员激发专业学习的积极性，逐步成为社会主义事业的合格建设者。“成功”是指政治上的成熟，使学生党员强化党员意识，明确党员身份，在党的观念上和党性意识上逐步成熟起来，真正成为社会主义事业的可靠接班人。
在具体工作方法上，我们尊重学生主体地位，把握好他们的思想脉搏，了解好他们的内在需要，在教育中坚持真理服人、真情感人、真心待人，使越来越多的学生党员在自我教育、自助成长中不断进步。我们推出“导生制”的做法，让研究生党员或高年级党员做低年级学生的导生，充分发挥“朋辈教育”的优势。我们还推出“政治要求”与“人格引领”相统一的要求，为入党积极分子和学生党员全面成长带好头、引好路。注重发挥社会实践的熏陶作用和先进榜样的感召作用。在社会实践环节，通过 “成人成材成功”、“牵手扶手携手”和“关注关心关怀”三大活动板块的“双结对”活动，坚定大学生的理想信念，增强了宗旨意识，践行学生党员的责任。先进榜样由于其强烈的人格感召力和情感渲染力，在教育中具有独特的作用。我们开展“访问身边共产党员”活动，开展“今天如何做党员”课题调研，产生了良好的效果。
三、切实提高学生党支部的教育力，是大学生党员队伍先进性建设的重要途径
根据中央提出的学生党建目标，积极推进班级党支部建设。截止至2006年12月20日，我校本科生四年级班有党支部比例为75.4%，三年级班有党支部比例为23.2%。学生党支部成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。
重在支部书记队伍建设。根据学生党支部建在班上、党支部书记多由学生党员担任的新情况，我们着力加强了学生党支部书记建设。依托党校启动了“班长工程”培训计划，对全校学生党支部书记分层、分批开展培训，不仅提高思想素质，更加注重实务训练。尤其是尝试案例教学、讨论式教学的方式，取得良好成效。为加强对学生党支部书记的指导，有的学院党组织开展学生党支部和教工党支部的“结对”和“共建”；有的学院党组织开展了“两满意、两服务”测评活动。
切实提高组织生活有效性。我校党委重视把组织生活作为加强学生党建的一项基础性工作常抓不懈，同时又致力于探索适应大学生党员特点的组织生活新形式，不断提高组织生活的有效性。我们贯彻组织生活“六个性”的原则，做到严肃性与通俗性统一、主导性与丰富性统一、认同性与趣味性统一，极大地激发学生党员自我教育的内在动力，得到良好成效。我们还开展了“基层党组织主题系列活动方案”立项活动。商学院第二学生党支部的《寻党员足迹、树时代先锋——寻访入党介绍人》组织生活系列方案在市委组织部9月22日举办的上海基层党建讲坛第十讲上作了交流。旅游学院党委地理信息系统系、环境系学生党支部结合专业特点，设计并实施了 “上海党的历史足迹地理信息综合查询系统”主题系列活动。欧洲文化与商务学院党总支03、04级学生党支部的“追寻历史足迹、铸就信仰磐石”活动也很有创意。在2006年“立项”活动中，美术学院第四、五、六学生党支部的“党建用品VI设计”、金融学院05学生党支部“党建进网络的模块构建”等获得最佳活动方案。
学生党员队伍先进性建设是高校党的建设的重要组成部分。学生党员先进性建设，要求我们始终坚持质量至上，严格把好入口关，同时，要求我们创新思路与手段，不断加强大学生党员教育与管理，尤其是学生党支部建设，通过主题鲜明而又形式多样的支部活动，让学生党员经受更多的教育与锻炼。（澧组汤立辉荐自党建资讯网）
