嘉定区教育局党委
嘉定区教育局党委认真贯彻落实市委“高兴、放心、凝聚、覆盖”的要求，按照区委“保持先进性，建设新嘉定”主题实践活动，结合行业特色，在全区教育系统党组织和党员中扎实开展了“保持先进性，实施‘牵手结对行动’、打造‘公信教育’”的主题活动，通过开展党组织、党员牵手结对困难学生、社区群众、青年教师、教育精英、兄弟学校等五个方面的“牵手结对”，不断深化“双结对”内涵，拓展“双结对”外延，为打造公平信任教育品牌，办人民满意教育发挥了积极的推进作用。
一、牵手结对困难学生，在全方位中体现党的关怀
教育局党委建立了覆盖困难学生思想、心理、学习、生活等各方面的长效帮困助学机制，广泛开展“师生结对”、“生生结对”活动，让党的关怀温暖每个孩子的心灵。全系统党员、教师共牵手结对3100对家庭经济困难、学习困难和行为或心理偏差的学生。局党委组建了由873名党（团）员参加的“爱心助学社”，每名党（团）员结对1—2名学生。他们放弃休息，每周至少一次，固定时间、地点开展免费家教工作。特别是嘉定一中的80名党员教师，人人与一位新疆学生结对，从学习、生活、思想等全方位给予关心和帮助，为这批远离家乡的少数民族学生创造了良好的学习、生活环境，使他们投入到团结、快乐的学习中去。南苑中学一位初中预备班女学生小张，因年初其父做了肾脏移植手术，使这个原本幸福的三口之家一下陷入了生活的困境，经济和精神上的压力一度使她几乎失去了对生活的信心。局机关党员徐晓红知悉后主动与该生结对，经常上门探望走访，送上慰问金、学习用品，节日里还为她添置新衣，并经常为其补习英语、与其谈心交流。为了能让小张得到更多、更及时的帮助，小徐还会同学校和居住区的领导一起，竭尽全力从物质上、精神上帮助这个不幸的家庭，使这个家庭重新燃起了对生活的希望。目前，小张父亲的身体正在康复之中，小张在学业方面取得了明显进步。近期，小张还主动与另一位家境困难的学生牵手结对，相互勉励，相互帮助，共同进步。各校党组织在师生牵手结对的基础上，还积极组织生生牵手结对，在牵手结对中让学生学会关心他人，升华思想。
二、牵手结对社区群众，在服务中实践党的宗旨
为了更有效地开展学校党组织与居民区党组织、党员教师与居民群众的“双结对”活动，进一步整合资源，服务社区，局党委制定了《关于进一步加强教育服务社区工作的若干意见》，实施了“开放资源、辐射社区，创新载体、共建文明，扩大队伍、志愿服务”等十项措施，实现教育系统和社区间的双赢互惠。目前，各校党组织与社区党支部结对108个，党员教师结对社区群众1602户。各学校党组织深入结对社区开展教育咨询、教育超市、爱心助学等活动。新成路小学党支部与新成路街道新望居民区、南陈居民区党总支结对，学校向社区居民开放体操房、乒乓室、篮球场、运动场等，并共同组织开展各项社区文体活动，广大党员教师在社区亮出党员身份，展示党员形象，有的担任社区楼组党小组长，开展楼组党建工作；有的发挥育人专长，站上社区讲台，为社区干部培训班、社区学校居民上课；有的发挥一技之长，积极参与社区各项公益、文体活动，得到了社区居民的好评。社区党总支还组建了社区信息员队伍，及时向学校反馈学生在社区中的表现，共同做好帮教工作。
三、牵手结对青年教师，在实践中提升教学能力
为了帮助青年教师更快地成长，提升师资水平和教学质量，各校党组织广泛开展党员骨干教师与青年教师在政治思想和教学业务上的结对。目前，共结对达1300多对。西小学党支部将党员骨干教师与6位新引进的教师结成师徒对子，坚持在思想政治上关心，教学业务上指导，引导他们逐步提高教学、教育能力。目前，已有4位新教师向党组织递交了入党申请书，5位新教师先后在区语文新教材教学评比、区英语技能听力与笔试比赛中获奖。封浜中心校党支部开辟“党员导师工作室”，请党员骨干教师作业务指导，分学科、分年级为青年教师再牵拜师学艺结对之手。通过牵手结对青年教师，今年全区教育系统内已有116名青年教师递交了入党申请报告，发展了39名青年党员。
四、牵手结对教育精英，在凝聚中推动教育事业
局党委以先进性教育活动为契机，以“牵手结对”为载体，积极实施培养名校长、名教师工程，推动我区教育事业再上新台阶，强势推进“人才强教”战略。今年，局党委牵头面向社会，公开招贤纳才，共招聘了258名优秀人才，在事业留人、待遇留人的同时，以“嘉定区兴贤俱乐部”委平台，通过党员与引进人才的结对做到感情留人，嘉定区教师进修学院党总支副书记刘海蓉与毕业于加拿大麦吉尔大学的简健萍博士牵手结对后，努力从政治思想上给予关心，从事业发展上给予支持，从生活和谐上给予帮助，姐妹般的情感沟通，家庭式的生活照顾，极大地激发了简老师的工作热情。自2月来嘉定工作以来，简老师先后为幼儿园园长、老师作了几十场专题讲座，每周至少一次到基层指导开展课题研究。在她的带领下，我区的国家哲学社会科学“十五”规划重点课题《0-3岁婴幼儿早期关心和发展的研究》子课题通过了市教委的成果评审，荣获一等奖。
五、牵手结对兄弟学校，在整合资源中促进教育均衡发展
为了加强校际之间的合作与交流，发挥优质教育资源的辐射作用，实现学校之间双赢互惠，提升办学质量，促进嘉定教育的均衡发展，局党委制定下发了《关于开展“校际牵手行动”的若干意见》。各校党组织根据自身特点，从“学校规划、教育管理、教育科研、校园文化、学习师资建设”等方面开展结对共建。目前，全区已形成区域内或跨区县、跨省市甚至跨国界的“校际牵手”结对共125个。民办远东学校党支部主动争取校董事会的支持，实施“牵手华亭学子，促进共同发展”计划，与华亭学校结对，为经济相对困难的华亭学校在师资队伍建设、教育科研等方面给予帮助。同时，让华亭学校九年级41位学生整班进入远东学校就读，一年内将为其减免41万元的民办收费。嘉定二中、迎园中学和南翔中心校党支部一起开展了“嘉定区校际德语教学联合办学”的试点，由嘉定二中负责德语教材的编写和推广，迎园中学和南翔中心校使用嘉定二中所编德语教材，确保学生知识构成和教学内容的统一。
“牵手结对行动”以党组织为依托，充分调动整合了行政资源、教育资源，得到了广大党员、教师的认同，受到了群众的好评，取得了较好的社会反响，在今年全区的政风行风测评中，教育系统获第二名，在上海市家长问卷调查中对嘉定教育的满意率达92.3%，名列全市前茅。同时“双结对”进一步转变了局机关和学校领导班子的工作作风，提高了嘉定教育系统党员、干部、教师的整体素质，增强了教育系统各级党组织的凝聚力和战斗力为推进了教育改革，促进嘉定教育事业发展发挥了积极的推动作用。我们今后将不断深化“双结对”活动，建立健全保持共产党员先进性长效机制，完善生活、文化、思想全覆盖的长效帮困助学机制和学校、家庭、社会全覆盖的长效共建和谐机制，从制度上巩固、扩大先进性教育活动成果，打造以公平信任为价值追求，以教育现代化为指向的“公信”品牌，办人民满意教育。
鼎组远荐
