鼎城区现有民办中等专业以上学校11所，党员73人，已建基层党支部11个。近年来，鼎城区委立足于民办学校工作实际，积极探索党建工作与教育教学的结合点，全面加强了民办学校党组织建设和党员队伍建设，有效地增强了党组织的凝聚力、战斗力和吸引力。
找准管理结合点，正确处理党组织与学校行政管理机构的关系。区委引导学校党组织发挥“监督”、“桥梁”、“参谋”作用，支持校董事会和校领导班子依法行政。把党组织书记纳入学校领导班子，实行党政班子成员交叉任职、双向领导制度，构建“董事会决策、校长负责、党组织监督”的管理体制，确保党组织在学校行政事务中有充分发言权。学校党组织通过经常向董事会提建议，与教师交心谈心，帮助解决教师的生活困难及教师在住房、劳资等敏感问题上与学校的矛盾，拉近学校董事会与教师的距离，消除聘任教师的“打工者”心态，真正做到了董事会、党组织、教师“心与心的沟通，言与言的默契，行与行的融合。”
找准活动结合点，正确处理党组织与群团组织的关系。区委把学校群团组织建设纳入党建工作范畴，坚持党组织建设和群团组织建设一起抓，做到“以党建带群团，以群团促党建”，引导群团组织按照各自章程开展活动，为党组织发挥作用提供群众基础和外部环境。党支部依托群团组织强化政治引导，积极带领共青团、少先队开展各种各样的宣传教育及实践活动，增强党组织的吸引力。教职工依托党群组织与学校行政组织沟通思想，通过开展不同类型的谈心活动，营造民办学校团结和谐的校风校貌。通过党、工、团组织共建联办活动，丰富了师生的业余生活，提高了党、工、团组织的影响力和凝聚力，促进党组织和群团组织联动发展。
找准文化结合点，正确处理党建文化与校园文化的关系。区委围绕办学理念、办学思路，培育党建理念，弘扬党建文化，把党建文化融入到校园文化之中，加大党建文化对师生的熏陶力度，实现了党建文化与校园文化的和谐统一、互促互动。大部分学校党支部紧紧围绕教学这个中心，利用业余党校、第二课堂等活动载体，采取小型、多样、分散、业余的方式开展党的活动，以提高学生的综合素质和学校整体教学质量为“生命线”，把党建活动面向全体党员、教师和学生，有针对性地组织经验交流会、质量分析会、专题讲座、理论热点聚焦和理想教育等活动。
找准目标结合点，正确处理党建工作与教学管理的关系。区委引导民办学校党支部把准党建工作目标、工作标准、活动时间、活动内容等与教学管理的共振，大力构建开展党的活动推进教育的发展平台，使强大的政治保证充当了办学工作的“助推器”，累累的教学硕果成为检验党建成效的“展示台”。在具体教育工作中，民办学校党支部深入开展了“党员示范课”、“党员教师示范班”“党员教学能手比赛”、“我为党旗争光采”等活动，培养广大党员教师在工作中争挑重担、学习先进的良好美德，真正实践“一名党员就是一面旗帜、一名党员就是一个标兵、一名党员就是一盏明灯”的庄严承诺。
(中共鼎城区委组织部 尹国平 蒋志斌撰文)
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