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对高校党务干部队伍建设的几点意见

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  发布日期:2006年08月07日  来源: 常德党建网  作者:管理员  点击次数:

 

  加强高校党的建设,必须建立一支坚强的高校党务干部队伍,并使之成为办好社会主义大学的中坚力量。根据高校的实际情况,我认为在这方面当前要注意解决好以下几个问题:

  第一,努力提高高校党务干部的政治素质,建立一支素质较高,以精干的专职人员为骨干、专兼结合的党务工作者队伍。高校既需要兼职党务干部,更需要专职党务干部,需要职业革命家。一所高校往往就是一个小社会,各种思潮、各种观点、各种学术流派,往往在这里集中反映出来。要保证高校的社会主义政治方向,任务是相当艰巨的。那种提倡“党的工作义务化,党的干部兼职化,党的活动业余化”的做法,不符合中国的国情,显然是错误的。根据高校的任务和实际情况,党务干部队伍应是少量专职,大量兼职,以专职人员为骨干,专兼结合,精干高效的一支队伍。党委正、副书记应当是专职的,就是懂专业能教课的同志,在任职期间最好不要兼课。如果因业务需要非兼课不可,也应尽量少兼一点,把绝大部分时间和主要精力用在党务工作上。党委书记应当选那些马列主义、毛泽东思想的理论水平较高,党性强,坚持四项基本原则,坚持改革开放,反对资产阶级自由化,懂教育,熟悉教学科研工作,善于做思想政治工作的同志来担任。规模较大的系党总支或系党委,应设专职书记或副书记,并配备专职党务干事或党务秘书。年级要设专职政治辅导员。

  除了少量专职党务干部之外,还需要大量兼职党务干部,即“双肩挑”干部。由于这些年来大环境的影响及许多现实问题,促使不少“双肩挑”干部把教学看作硬任务,把党务工作视为软任务,当作副业,结果“双肩挑”变成了“一头沉”。有鉴于此,应当对兼职党务干部的工作提出明确要求,促使他们在任职期间努力做好党务工作;同时,他们从事党务工作的时间,要计算为教学工作量,并在任职若干时间之后,给予其业务上的脱产进修机会,从而使兼职党务干部队伍得到稳定和提高。

  前些年,由于各种原因,高校中不少党员不愿做党务工作,致使一些党支部中出现了“轮流坐庄”的现象。其结果,往往使党的工作在低水平上原地踏步,短期行为、缺乏计划性和不够活跃等问题也随之产生。另外还有一种比较普遍的现象,就是有高级专业职务的同志,往往把党务工作推给年青的党员。这些年青的同志热情高,干劲大,有做好工作的愿望。但是,由于他们入党时间短,缺乏党内锻炼,办法少,常常力不从心;加上他们在年龄、职务和资历上跟教研室主任悬殊太大,说不上话,结果削弱了党的工作,也削弱了党支部的保证监督作用。为了加强党的工作,应当采取切实有效的办法,坚决改变那种不顾条件“轮流坐庄”、及不顾条件地把党务工作推给年轻同志的做法,真正选出党性强、业务好,又红又专,威信高,善于做思想政治工作和团结同志的党员来担任党支部书记。

  第二,努力提高高校党务干部的荣誉感、责任感和使命感,激励他们做全心全意为党的事业奋斗终生的楷模。前几年,赵紫阳同志淡化党的领导、改造思想政治工作的错误作法,在高校造成了严重的影响,高校党务工作、思想政治工作实际上被许多人看成是没有前途的工作,有的基层党组织甚至成了行政的附属物。认真消除这些影响,对稳定高校党务干部队伍、加强高校党务工作是至为重要的。现在,党中央已经做出决定,高等学校原则上实行党委领导下的校长负责制,党委在学校处于核心领导地位,党委要以主要精力研究学校工作的重大问题,加强党的建设和思想政治工作。党委在高校中的这种地位和作用,充分表明了高校党务工作岗位的重要性。高校各级党组织都应当采取说得出、看得见、摸得着的措施,教育高校党务干部认清自己所在的岗位是一个重要的岗位、光荣的岗位。学校是培养人的场所,教育是培养人的艰巨工程。特别是在国际国内的新形势下,高校党务干部更应当从反对“和平演变”、培养社会主义事业合格的建设者和接班人的战略高度来认识自己的工作岗位,提高对本职工作的责任感和使命感,从而安心本职工作,热爱本职工作,忠诚党的教育事业,使整个高校党务干部队伍成为一支政治、思想、业务都过得硬的队伍。

  第三,努力使全社会理解高校党务工作,肯定高校党务干部的劳绩,对优秀的高校党务干部要加以表彰。前几年资产阶级自由化思潮泛滥时,思想政治工作难度很大,高校党务干部工作非常辛苦,却不仅收效甚微,而且不被理解,甚至被斥为“僵化”、“顽固”、“耍嘴皮”、“整人”等,还有人说只有最没出息的人才干党务工作。这种不公平的社会舆论,给高校党务干部造成很大的精神压力。许多同志正是顶着这样的压力,坚定地捍卫党和人民的利益,默默无闻地战斗着,工作着。为解决这个问题,我们要大力宣传党务工作的意义,纠正不公正的社会舆论。事实证明,特别是去年春夏之交北京发生的那场政治风波证明,高校党务干部不仅需要,而且必须过得硬。任何轻视和贬低党务干部的言论和行动都是错误的。高校思想政治工作无论如何不能削弱,更不能打着“加强”的旗号,进行实为取消的“改造”。要通过大力表彰和宣传高校党务工作者的模范事迹,树立党务工作者的光辉形象,给他们以应有的荣誉和地位。

  第四,要妥善解决高校党务干部专业职务评定的问题。现在高校各种工作岗位都有评定专业职务的条例,唯独党务工作尚无专业职务序列,这是一个十分突出的矛盾。专业职务是一个人专业知识和综合水平的标志,并且和个人的待遇挂钩。高校党务工作本身是一门科学,现在高校的党务工作者,又大都是毕业留校的同志。在同届毕业生中,这些人大都是德才兼备、各方面表现较好的同志,是听从组织分配才走上党务工作岗位的。他们的德才条件并不弱于搞教学、科研工作的同志。前几年,为稳定党务干部队伍,不少院校党委想方设法,采取“分流”的办法,让党务干部向别的职务系列靠拢。这在当时的特殊条件下,不失为一种办法。现在解决这一问题的条件更加成熟了,宜在此基础上进一步总结经验,制定出更加完善的方案。总之,高校党务工作者的专业技术职务应当妥善解决,他们在工资待遇、定级提职、职称评定、住房分配等方面,应当与其他教学、科研人员同等对待。这样做,有利于高校党务干部队伍的巩固和提高,有利于高校党务工作的开展和加强。

  第五,要重视解决高校党务工作干部的来源和培养问题。高校肩负着为国家培养社会主义“四化”建设人才的任务,有的学生将来会进入党和国家的各级领导机关工作,有的还要进入党和国家的各级领导班子。正因为这样,敌对势力搞“和平演变”,也往往先从这里下手。因此,高校是意识形态领域里阶级斗争的一个重要战场,争夺青年的斗争不可避免,而且有时是很激烈的。高校是这场斗争的必争之地,这个阵地必须掌握在党的手里,任何情况下都不能放弃。我们应当从这个角度和高度来认识解决高校党务干部来源和培养的问题。比如,要着力选拔那些政治上强,业务好,威信比较高的同志做党务工作。为了适应当前工作的需要,可以动员一部分原来做党务工作、前几年转入教师队伍的同志归队;还可以从中年教师中,挑选出一批又红又专,在制止动乱和平息暴乱中表现坚定的同志充实党务干部队伍。但是应该注意,不能只挑选那些在业务上没有发展前途的同志搞党务工作,否则会降低党务工作的水平,进而影响学校管理的总体水平。对刚从思想政治工作专业和社会科学专业毕业的学生,不仅要把他们放在第一线,经风雨见世面,而且要关心他们,注意对他们的教育培养。同时,要搞好对现职党务干部的培训,包括脱产轮训和岗位培训,让党务干部系统地学习马列主义、毛泽东思想的基本理论、党的基本路线和党的基本知识,使他们学会用马克思主义的立场、观点和方法去观察问题、分析问题,从而坚定正确的政治方向,成为批判资产阶级自由化和抵制各种错误思潮的骨干力量,成为胜任高校党务工作的行家里手。

(鼎组办荐)

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