大学文化作为社会大文化系统的一个子系统，从其产生并形成相对独立的一种文化样式开始，就在潜移默化地发挥着作用。不管是百年老校，还是创立不久的新校，都有其独特的大学文化，并经过时间的积淀和一批批步入社会的学子的传播，被社会所认同。从管理学的角度来看，文化建设是为了创造一个保证总体目标能够实现的环境和氛围。因此，大学文化建设，就成了大学管理者（也包括师生员工）有目的的行为。文化是与时俱进，不断超越的。先进的大学文化需要随着时代和社会的发展不断增添新的内涵。因此，认清大学文化的内涵，抓好大学文化建设，对高等教育的发展具有积极的意义。
一、大学文化的概念
大学文化是大学师生员工在教学过程、科研活动、服务社会、生活娱乐等实践活动中共同创造的，既受社会大文化系统的影响，又具有相对独立性。由于大学教育本身就是一种传承、适应、批判、选择的社会活动，创造文化更是它的特殊功能。因此，它不仅反映出大学的办学理念、办学方针、专业特色和独特的精神、文化氛围，更反映出大学长期发展的战略目标、群体意识、价值观念和行为规范。它既是了解社会文明程度的一个窗口，又是先进文化的生长点。
从狭义上讲，大学文化建设以人为本，强调科学素养和人文精神，塑造一种行为准则、价值观念和道德规范，增强师生员工的归属感，激发终身学习的主动性，学术研究、教学实践和管理制度的创造性，并通过其辐射功能对社会文化产生影响。
二、大学文化的内涵
大学文化通常是由大学的精神文化、制度文化、行为文化、环境文化等四个层面构成的。
（一）大学的精神文化
大学的精神文化主要是指大学的传统精神，它是由大学的传统、历史、地域文化的影响、学科特色和知名学人（包括教师、学生、校友）的品格、气质、生命力和创造力共同孕育的，集中体现了一所大学独特、鲜明的个性和办学理念，反映着一所大学的追求和信念，也是大学群体意识的集中体现，即便走出校门，师生也会为自己身为大学的一员而骄傲，会处处维护学校的声誉，为校争光。大学的精神文化所具有的号召力、凝聚力和向心力，是大学与时俱进、昂扬向上的精神财富。
大学的灵魂在于它的传统精神。大学通过校训、校风、校歌以及师生员工的行为规范、价值取向等形成了独特的传统和精神。
（二）大学的制度文化
制度文化是大学建设的基础。大学的制度文化包括与高等教育相关的法律和法规、管理制度等，如学生守则、教学管理制度、文明行为准则、岗位职责、学风、校风建设等等。
在大学文化建设过程中，法律形态体现了社会大文化对大学的制约和影响，反映了大学制度文化的共性。而管理和经营形态则体现了大学各自的办学理念，反映了大学制度的个性。
（三）大学的行为文化
大学行为文化是指师生员工在教学、科研、学术交流、生活娱乐等活动中产生的文化。它包括办学特色、活动宣传、文体活动中产生的文化现象，是办学理念、精神状态的动态体现，也是大学精神和价值观念的折射。
从人员结构上划分，大学行为中包括教师的行为、管理人员的行为和学生的行为。在优秀的大学文化中，最受人敬重的是那些集中体现大学传统精神，具有独立的思想，学术成就斐然的学者、教授，是他们以其为人、为教、为学的品格、气质以及惊人的创造力，潜移默化地影响着师生员工，他们的行为为人所仿效、传颂，直至成为大学历史的一部分。
（四）大学的环境文化
大学文化的一个重要特点是以环境为载体，使其成为大学文化的外部表现形式。优秀的大学环境文化包括硬件和软件。
就硬件环境而言，它包括大学的教学、科研、生产、生活环境及其文化体育设施，是以物质形态存在的。它既是大学一切活动的基础和场所，又是区别于企业、农村、机关等单位的物质特征。硬件环境的好坏直接影响着师生的情绪和心理。清洁、优雅、整齐、有序的环境，不仅可以激发师生的自豪感和凝聚力，而且可以提高工作、学习效率，影响师生的行动及其人格的培养。
大学的软件环境，就是指大学内营造的学术氛围、育人氛围和舆论氛围。大学作为先进文化的生长点和传播点，在教书育人、科研活动中，自始至终要遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，遵循着学术自由的原则，营造浓厚的学术环境和健康的文化环境。同时利用地域文化的历史资源和人文景观建设大学文化教育基地，开辟文化建设新渠道，建设“第二课堂”，举办富于思想性和知识性的讲座，打造育人环境，培养师生的创新精神、人文精神和科学精神，提高大学的文化层次。
三、大学文化的建设
大学文化的建设一般要经历一个逐步完善、定型和深化的过程。在长期的实践中，通过吸收集体的智慧，不断补充、修正，逐步趋向明确和完善。在大学文化建设中应抓好以下内容：
1、科学地确定大学文化的内容
在确定大学文化内容的过程中，应考虑以下几点：
（1）根据社会发展和时代要求，结合国家、大学的未来发展目标和任务考虑文化模式。在当代中国，就是建设顺应历史潮流，反映时代精神，代表社会发展方向，体现人民群众根本利益的先进文化。就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的大众的社会主义文化。
（2）根据社会大文化环境和自身的条件，形成大学的个性文化和共性文化。一所大学的文化个性，是这所大学在文化上区别于其他大学的不同特性，是它生存发展及历史延续的反应。这首先要给大学进行准确的定性，因为培养人才的目标不同，定位不同，发展方向不同，文化的生长点也不同，故而会形成不同的个性文化。
（3）要在改革开放和现代化建设的实践中，在与时俱进的实践中，培养开放意识，汲取古今中外一切有益的科学文化和人文文化，在内容和形式上积极创新，不断开拓发展大学文化的新途径。
（4）要在教书育人的过程中，注重民族精神的培育和弘扬。民族精神是任何民族赖以生存和发展的精神动力和支撑，也是大学文化建设的灵魂所在。
（5）注重从企业文化的实践中汲取有益的经验。在今天新的历史条件下，社会期望大学在社会经济发展中承担更多的责任，减少对政府投入的依赖性，所以大学要借鉴企业管理的模式。例如陕西科技大学就率先在全国高校中成立了公共关系策划部，将在企业界已运行多年的管理模式引入到高校的管理中，并积极进行探索。
（6）重视大学文化的辐射作用。大学开放其文化资源与社会共享，将大学文化发展成为文化产业，成为社区科学文化教育基地，是大学文化在全面小康社会建设中肩负的重要责任，也是大学文化建设的内容之一。
（7）关注科学技术对大学文化的影响。在知识经济和科技革命的今天，要关注科学技术对大学文化建设的影响。大学文化建设要以其科技优势，充分利用这一先进手段，实现文化资源的共享，营造良好、宽松的文化环境，以开放的态势传播主流思想文化。
2、加强党对大学文化建设的领导
大学文化既具有鲜明的阶级性，还具有一定的独立性和主体性。社会主义的办学方向，要求大学文化建设必须加强党的领导。这是建设优秀大学文化的根本保证。
3、全方位地加强大学文化建设
（1）广泛宣传，使大学内外对文化建设形成共识，使文化传统能代代相传并发扬光大。
（2）教师和管理者要身体力行，起模范作用。首先要加强自身的科学、人文和艺术修养，以其行为品格对学生起潜移默化的示范作用。
（3）建立健全规章制度，使大学文化建设有体制保证。在培育师生员工整体价值观的同时，必须建立、健全、完善必要的规章制度，使师生员工既有价值观的导向，又有制度化的规范，还要调整好大学内部的组织机构，建立和形成大学文化建设所要求的组织体系。
（4）树立典型，发挥榜样的示范作用。把那些最能体现大学价值观念的知名教授（学者）、杰出校友和集体树为典型，大张旗鼓地进行宣传和表彰。
4、统一管理
大学的校训、校风、校歌、习俗、礼仪、节庆活动、形象识别等文化要素，是积极强化，统一管理的产物。特别是节庆活动，对提高大学的文化品位，形成广泛的文化意识，具有不可估量的重要作用，并成为创建大学文化的一个重要载体。大学文化建设的实质决定了这是一个逐步走向完善、逐步深化的过程，持之以恒是大学文化建设的外在要求，强化管理是其内在要求。
（澧组办荐自《人民网》）
