党校函授教育，要在激烈的成人教育竞争中生存并走上可持续发展之路，关键是要立足自身特色做好工作。循着这个思路，笔者以为，有以下几点值得注意。
一、实事求是的招生定位和宣传
“党校函授教育的基本任务，是为我国社会主义现代化建设事业培养具有高等文化程度、忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和骨干人才。”培养这样的人才，必须要求培养对象主要为党员干部或者是业务骨干。没有这样的基本要求，就会影响整体培养目标的实现。因此，我们的招生宣传主要应针对行政事业单位和企业单位的行政管理人员。前一段时间，社会上有的对党校函授学历说三道四。这种情况的出现，从外部看，不排除有人故意诋毁党函学历，但是从内部看，我们的招生宣传不够客观应是原因之一。为了招生任务的完成，我们有些招生单位或个人，过分夸大党函学历的适用范围。其实，根本不用回避，任何一种学历都有它的局限性——名牌大学哲学系学历对于晋升主治医师职称恐怕也会同样遇到尴尬。我们不够客观的宣传，只会导致负面影响。试想我们的经济管理专业的毕业文凭对于英语教员有什么适用性？而拿着不顶用文凭的那些人，对你的文凭能说些什么？其对策措施：一是在进行资料审查时，就把好这一关，鼓励对口报考。二是增加招生专业，使其适应不同人群的专业要求。目前，招生工作的重点人群，似应特别关注行政执法部门的有关人员。当前对行政执法人员的学历要求和法律方面的要求，正是党校函授招生重视的发展方向。
二、因材施教，注重服务
教学手段应该更注重适用于特定的施教对象。现在成人教育属于所谓的买方市场，这就要求我们在办学的过程中，在保证质量的前提下，立足于服务，减低学员的学习难度，提高教学效果。参加党校函授学习的学员，大多工作在各行各业的第一线，工作纷繁复杂，千头万绪，难得坐下参加面授，这就要求教员精心备课，用形象生动的语言将知识体系化，条理化，并且精心设计预习题和复习思考题，引导学员系统看教材。在知识的检测上，最好增加命题论文的分量，其好处在于：一是可以减少单纯背诵的内容，二是利于对知识的融会贯通，三是有利于理论联系实际。强调命题论文是因为命题论文能有效减少论文写作中的水分。从已有的实践情况看，其效果较好。
三、精心组织，教学相长
在函授学员的管理上，面授到课率和活动的组织一直是个棘手的问题。实践中我们注意到，引导学员参与管理是行之有效的方法。学员参与管理主要是发挥党支部和班委会的作用。其关键是党支部和班委会的构成人员要精心物色，基本要求是既有较强的组织能力，又要热心于集体工作，还要有一定的精力来考虑集体工作。学员参与管理的范围很广，面授时间的安排，到课率的提高，各项活动的组织，学员鉴定的形成甚至招生宣传等等都可以让学员参与。学员参与管理的好处在于：一是学员来自基层，可以减少我们工作中的盲目性；二是能增进学员与学员之间、学员与教员之间的交流，增强党校函授集体的凝聚力；三是在提高学员的有关能力的同时也能将学员的一些好的科学的管理方法和理念应用到我们常规的管理工作中，真正做到教学相长。
四、开阔视野，多种办学
当前讲学习，创建学习型机关、学习型城市等活动正在全国范围内兴起。不管哪一种学习型组织，对于外语和计算机都有具体的要求。我们正可以抓住这个机遇，开办统一的外语、计算机课程进修班。目前干部英语学习方面的教材缺乏，抓紧编写出相关教材，组织统一的系统的在职干部计算机和外语课程进修，应是一条行得通的路子。
（石组远摘自温州党建）
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