为了扎实推进以“讲党性、重品行、作表率”为主要内容的“树组工干部新形象”学习实践活动，桃源县委组织部高度重视，周密部署，在学习教育活动中坚持做到“四个结合”，不断加强组织部门自身建设，树立组工干部良好形象。
一、把学习教育活动与学习贯彻 “三个代表”重要思想结合起来
一是把学习教育活动作为学习贯彻 “三个代表”重要思想的重要载体。 坚持把开展以“讲党性、重品行、作表率”为主要内容的“树组工干部新形象”活动作为组织部门兴起学习贯彻 “三个代表”重要思想新高潮的重要载体，在活动中，充分调动组工干部带头学习和实践“三个代表”重要思想的积极性和主动性，当好学习贯彻“三个代表”重要思想的表率。 二是把“三个代表”重要思想贯穿学习教育活动始终。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是我们党必须长期坚持的指导思想，是我们的“立党之本，执政之基，力量之源”。因此，必须始终坚持把“三个代表”重要思想作为学习教育活动的指针贯穿于活动始终，不断推动学习教育活动深入开展。三是把争做“五个表率”作为学习贯彻“三个代表”重要思想的主要目的。 组工干部要把学习贯彻“三个代表”重要思想，树立新形象落实到争做“五个表率”上来， 即争做政治坚定、服务大局的表率；争做与时俱进、开拓创新的表率；争做勤奋学习、学以致用的表率；争做公道正派、清正廉洁的表率；争做联系群众、转变作风的表率。
二、坚持把学习教育活动与开展保持共产党员先进性教育活动结合起来
首先，组工干部作为管干部的干部，管党员的党员，树立“讲党性、重品行、作表率”的形象是保持共产党员先进性的重要前提。对组工干部而言，保持共产党员的先进性，第一位的就是要坚持和做到“讲党性、重品行、作表率”。其次，“讲党性、重品行、作表率”是共产党员先进性的内在要求和重要体现。组工干部只有坚持和做到“讲党性、重品行、作表率”，才能培育出高素质的干部，才能发展出高标准的党员。以“讲党性、重品行、作表率”为主要内容的“树组工干部形象”学习教育活动实际上是与保持共产党员先进性教育活动相互关联，相互促进的。因此在活动中要深刻理解开展保持共产党员先进性教育活动与开展“树组工干部新形象”学习教育活动的统一性，深刻理解共产党员先进性标准与组工干部“讲党性、重品行、作表率”要求两者之间的包容性,找准两者之间的切入点。
三、坚持把学习教育活动与组织工作结合起来，切实做到“两促进，两不误”
树立组工干部“讲党性、重品行、作表率”的良好形象，其最根本的目的就是为了进一步提高组工干部队伍的整体素质，以组工干部的高素质促进组织工作的高效率，以组工干部的高素质促进组织工作的科学化、制度化和规范化。在学教活动中，要坚持把学习教育活动与学习贯彻“三个代表”重要思想推动组织工作结合起来，与组织工作为经济建设中心服务结合起来，力求形式多样、富有成效。要围绕解决组织工作中的突出问题开展学教活动，把组工干部“讲党性、重品行、作表率”的良好形象充分体现在组织工作的实际之中。同时，要科学安排，合理分配时间和精力，妥善处理好开展学习教育活动和职能工作的关系，做到“两促进，两不误”。
四、坚持把学习教育活动与创新工作结合起来，增强活动的实效性
一方面，要坚持以开展这次学习教育活动为契机，进一步加强和改进党的组织工作，全面促进组织工作上新台阶。 组织工作如何适应新的形势，如何把“讲党性、重品行、作表率”的内涵和要求落实到每一项工作中去，如何把握好改革、发展、稳定的关系等等这些重要课题，都需要我们在学习教育活动中去探索，去创新。在活动中，要坚持深入基层、深入群众开展好调查研究，坚持边调研边探索边指导工作的原则，在实践中探索，在探索中创新，在创新中发展，积极探索建立起保持公道正派的长效机制。 另一方面，要结合学习教育活动的开展，进一步创新活动载体。 要依托“组工干部形象大家评”、“结对帮教，真情对话”等活动，切实找准组工干部队伍自身思想上、作风上、工作上存在的突出问题，并采取切实有效的措施，认真加以整改，不断提升组工干部队伍的整体素质，推动组织工作不断创新，不断地实现组织工作的新突破。
