如今在领导岗位上的大多是中青年干部，他们年富力强，视野开阔，思想活跃，有强烈的进取精神，这是优势。但相对老同志而言，他们还缺乏马克思主义理论的系统学习，缺乏对党的历史和优良传统的深刻理解，缺乏党内生活的严格锻炼。因此，要经受得起执政的考验，就更加应该强调要进一步提高理论素养的问题。要提高理论素养，就必须做到：
一是要比较系统地掌握马克思主义理论。马克思主义是党的根本指导思想。要打牢马克思主义的理论功底，有了马克思主义理论的主心骨，有了正确的立场、观点、方法，就能经得起各种困难和风浪的考验。“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，是马克思主义中国化的最新成果。领导干部要提高自身的执政能力，当前，主要是兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。同时，还要学习经济、科技、管理、法律、历史等知识，学习一切反映当代世界发展和文明进步的新知识，特别是要根据当前我们城市社会经济发展的需要，加强开放型经济以及城市建设和管理等方面知识的学习，学习好“三个体系、五个当代”。
二是要明确理论对实践重要的指导作用。江泽民同志指出：“无论对党还是对党的干部来说，理论上成熟都是政治上成熟的基础。”领导干部只有用科学的理论武装头脑，才能有坚定正确的政治方向和政治立场，提高政治敏锐性，增强政治鉴别力，加强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，并自觉遵守党的纪律，树立起正确的世界观、人生观、价值观，成为新时期合格的领导者。领导干部只有将学习的出发点统一到这一点上来，才会有学习的自觉性，才会主动联系自己的工作和思想实际，学习好、实践好“三个代表”重要思想。
三是要把学风问题提到非常重要的位置。理论联系实际是党的三大作风之一。应当肯定多数同志学风是好的，能学以致用。但是，有些干部把上党校视为个人升迁的一种途径，也有的同志认为党校学习是“认认人、养养神、串串门”，这是非常错误的认识；甚至也有同志嘴巴上讲得头头是道，文章写得洋洋洒洒，行动上却在弄虚作假、追名逐利、以权谋私，等等。这是学风不正，是党性不纯的一种表现，必须坚决克服，坚决反对。
武组荐
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