新世纪新阶段，随着改革开放的深入，我国政治、经济、社会文化和各方面都发生了深刻的变化。在思想意识形态领域，人们的理想、信念和价值观等方面都受到很大冲击，一些人甚至还出现了信仰危机，这给社会发展带来了一些负面影响。因此，在新时期加强信仰教育，引导全社会树立正确的理想信念，对于构建社会主义和谐社会、实现中华民族的伟大复兴具有重要意义。
一
什么是信仰？信仰是指人们对某种主张或主义的高度相信和尊敬，并拿来作为自己行动的指南。什么是信仰教育？信仰教育是指一定社会和阶级对人们进行的世界观、人生观和价值观的引导、教育过程。在建设中国特色社会主义的历史进程中，共产主义理想、社会主义信念是我们的精神支柱；进行理想、信念教育是一项长期而艰巨的任务。
信仰教育是引导、激励人们艰苦创业的精神指针。信仰是指向未来的，正确的信仰能够引导人们树立科学的世界观、人生观和价值观，激励人们正确面对各种挑战，始终保持积极、乐观、向上的精神面貌。一句话，它激励人在顺境时居安思危，在逆境中不坠青云之志。在革命战争时期，老一辈无产阶级革命家之所以能够带领全国人民战胜一切艰难险阻，首先就是因为他们有着坚定的马克思主义信念，在十分艰苦的条件下始终坚定执著地信仰共产主义，甘愿为共产主义事业抛头颅、洒热血。面对建设中国特色社会主义和构建和谐社会的历史使命，我们要用马克思主义科学理论武装人，始终坚持崇高的马克思主义信念，始终坚持共产主义必然胜利的信心。如果没有这种崇高信仰，我们的追求就会迷失方向，我们的思想境界就会失之于高远而流于庸俗，建设社会主义的事业就可能遭受损失。
信仰教育是凝聚全社会、全民族力量的法宝。信仰作为意识形态的重要组成部分，对社会发展主要起引导、凝聚和推动的作用。每当一个国家和社会处于发展的关键时期，信仰和信仰教育往往是形成强有力民族精神的最有力的武器，是把一个国家和社会的千千万万群众凝聚起来的法宝。邓小平说得好：“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。组织起来就有力量。没有理想，没有纪律，就会像旧中国一样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功？我们的建设怎么能够成功？”“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”（《邓小平文选》，第3卷，111、190页）。当前我们为了实现构建社会主义和谐社会的宏伟目标，我们仍然要坚持通过信仰教育把全民族、全社会的力量统一起来，引导全国各族人民自觉地为实现共同的理想和目标而奋斗。
信仰教育是解决当前人们思想认识问题的重要途径。当前，我国正处于改革开放的关键时期，人们的思想认识有一些积极的变化，也出现了一些消极面，比如拜金主义、享乐主义和极端个人主义的滋长等，一些人还出现信仰危机，理想信念发生动摇。为了消除这些消极现象，引导全社会形成健康的精神风貌，就必须紧紧把握时代的脉搏，引导人们树立并坚持共产主义的理想，社会主义信念。只有这样，才能引导人们从狭隘的个人主义樊篱中解放出来，脚踏实地地为建设中国特色社会主义事业而奋斗。
二
面对当前我国社会精神生活领域出现的新课题，要开展好信仰教育，就必须紧紧围绕构建社会主义和谐社会的时代主题，在发展社会主义市场经济的同时，正确引导人们的思想认识。
（一）坚持马克思主义的指导地位，牢固树立科学发展观。改革开放20多年来，我国社会经历了一场深刻的利益格局调整过程。在这个深刻的利益调整过程中，要在促进经济建设的同时，有效地解决人们精神生活出现的新问题，必须在全社会重视和加强信仰教育。首先，必须坚持马列主义的指导地位，以共产主义远大理想和中国特色社会主义信念为核心，以集体主义为主要内容，充分体现党的先进性和社会进步的正确方向，在全社会形成共同理想和精神支柱。其次，引导人们树立和落实以人为本的科学发展观，实现个人全面发展和社会全面进步。要合理调整利益格局，正确处理人民内部矛盾，维护社会公平公正，防止两极分化，为建设和谐社会奠定坚实的基础。要把发展作为第一要务，重视人的价值，促进人的能力、素质的全面提高，反对片面追求经济指标的增长，用掠夺的方式干扰、破坏自然和社会的可持续发展。最后，在推动经济社会发展的同时，要注重提高人民群众的思想道德水平和科学文化素质。特别要努力克服一些人素质不高、一些人思想道德滑坡，一些地方封建迷信盛行等现象。因此，我们不仅要加强信仰教育，还要注意用科学精神、人文精神来教育引导人民群众，为构建和谐社会、实现民族复兴奠定牢固的精神基石。
（二）培育公正和诚信的价值观念，塑造公正和诚信的社会环境，不断增强社会凝聚力。随着我国经济社会的快速发展，我国社会矛盾和利益关系也出现日益复杂的趋势，传统的价值体系受到了一定的冲击。这种现象的存在不能满足构建社会主义和谐社会的要求。因此，摆在我们面前的一个重要的任务就是培育以公正和诚信为内容的价值观，引导人们坚持进步的正确方向，在纷纭复杂的世界中理解人生的意义，在社会多样化中，坚定中国特色社会主义的信念，始终以崇高的价值导向规范自己的行为，合理协调社会利益格局，化解人与人之间的矛盾，通过每个人的高尚行为来高扬中华民族伟大精神，塑造构建社会主义和谐社会的人文环境。
（三）继承我国优秀的传统文化，吸取外来文化的精华。当今世界，经济全球化的潮流在给我国加速发展创造有利的外部环境同时，也不可避免地对我们民族文化的健康发展产生很大的冲击。因此，当前的信仰教育既要引导人们继承优秀传统文化，培育和巩固民族精神之根本，又要勇敢地面对外来文化的挑战，吸取其中的精华，为我所用。我国传统文化博大精深，如自立自强的人生态度，厚德载物、兼容并包的人文精神，天下为公的历史使命感等等，都蕴含着中国人为人处世、修身养性、创业守业的价值理念。这些理念在今天仍然具有借鉴意义，是构建和谐社会，弘扬民族精神的宝贵资源。传统文化所体现的道德理想，经过代代相传，构成了中华民族所特有的爱国统一、热爱和平、勤劳勇敢、团结友善、共同奋斗、自强不息的民族精神。这些民族精神的精华在我们党领导广大人民进行革命、建设和改革开放实践中得到了进一步的巩固和发扬，并赋予了时代内涵，如井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神等等，都已经转化为中华民族共同的精神财富。在新的历史条件下，我们一定要充分继承传统文化中优秀的、有助于推动时代进步和社会发展的内容，使它们为促进经济社会的和谐发展发挥积极作用。同时，随着经济全球化步伐的加快，科学技术的迅猛发展，世界范围内思想文化相互激荡。我们一定要以一种宽阔的胸怀和气概，对外来文化进行理性的审视和剖析，吸取体现现代文明的进步因素，剔除腐朽落后的糟粕，以补充、优化和发展我们自己的思想文化。我们要通过中外文化的相互交融，构建具有深厚底蕴和旺盛生命力的中国特色社会主义新文化，弘扬民族精神，坚定地走中国特色社会主义的发展道路，从而实现对外开放与独立自主的相得益彰。
（四）克服低俗之风，弘扬积极向上的新文化。近年来，在我国社会生活日益多样化的趋势下，一些人的精神生活有庸俗化的倾向。有人主张将道德标准下移，认为只宜提倡最低限度的公共伦理，如不偷盗、不杀人、不违法即可，甚至因此提出“躲避崇高”、“拒绝传统”、“远离英雄”等错误观点。在文明社会，人不能没有道德理想的内涵和崇高信念作为精神支柱，不能拒绝理想和崇高。如果放弃了崇高，一味追求物质利益，将生活庸俗化，一切崇高、美好的事物都将受到冲击，低级、鄙劣、粗俗的东西必将泛滥成灾。人活着不能没有崇高价值标准的指引，如果任由市场交换原则泛化成为人处世的准则，社会必将为之付出惨痛的代价。所以，为了构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的使命，就必须注重人民的信仰教育，引导人们以追求崇高的精神来指引自己的行为，塑造完善人格，不断增强社会的凝聚力和人们的社会责任感。
（五）直面国际经济、政治、文化的挑战，树立以民族国家和广大人民群众大局利益为重的价值观。目前，我国所处的国际环境非常复杂。敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。在这种形势下，我们要实现中华民族的伟大复兴，就要走和平发展的道路，以理性的思维妥善处理对外关系，树立人民利益至上的价值观。
面对各种挑战，我们一定要从民族复兴的大局出发，努力营造有利于和平发展的外部环境，争取做到扬长避短，化不利为有利。要善于以理性、清醒的头脑来分析当前面临的国际国内形势，冷静应对各种危机和挑战，以理性思维和务实态度谋治国强国之良策。要注重引导人们善于学习，长于分析，从思想认识入手，以理性的思维去处理个人所接触到的各种事关国家发展、民族振兴的大事，让全体人民共同为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
(武组荐) （作者单位：广西师范学院）
