一把手作为一个单位或一个地方的主要领导，肩负着贯彻上级精神、领导本地建设、维护一方稳定的重大责任。这样的岗位和责任，难免会使一把手产生很大的心理压力。特别是在当前改革开放不断深入，各种社会矛盾相对突出的情况下，一把手肩负的责任越来越重，工作越来越艰难，因而所承受的心理压力也越来越大。
心理压力如同一块沉重的石头，如果不能及时地让它落地，势必会影响一把手的思维、行动、决策，甚至会损害身心健康、贻误工作。一把手要释放心理压力，一方面，需要找到“治本”之道，另一方面，也要讲求“治标”之术。
一、提高带班本领，释放“凝聚能力”。一把手在班子中处于主心骨地位，要凝聚、团结、带领一班人，集中集体智慧，发挥集体优势，首先，要当班长，不当家长，坚持民主集中制的原则，集思广益、民主决策。多谋善断，不主观武断；当断则断，不优柔寡断；随机决断，不墨守成规；直言公断，不偏袒偏断。其次，要当裁判，不当观众。一把手要善于化解、协调班子内部的矛盾，尽可能早协调，将其化解在萌芽状态。既要主动，又要谦让，严于责己，宽以待人。再次，要当主管，不当管家。一把手要统筹兼顾、驾驭全局，从大处着眼，抓主要矛盾，干重点工作。既要做到总揽不包揽，又要做到掌权不玩权，使工作撒得开、打得响、收得拢，令有行、禁有止。最后，要当同事，不当政客。一班人要沟通思想，融洽感情，一把手不能以老大自居、以中心自傲。感情好了，矛盾可以化解，误会也可以消除。一方面，感情沟通要多下访、少上访，多微笑、少官调，多容人、少扰人；另一方面，又要多信任、不猜疑，多关爱、不冷漠，多支持、不挑剔，多思过、不争功。
二、勇挑责任重担，释放“立业能力”。一把手既是领导班子的“领班人”，又是单位建设的“领路人”；既有上级期望的压力，又有下级期盼的压力。要释放双重压力，惟有正视自己的责任，才能提高建功立业的能力。一是要定向导向。一方面，要上下兼顾，必须在政治上与上级保持高度一致，不越权办事，不上交矛盾，不各自为政。同时，要坚持一切从实际出发，因时因地制宜，保护好人民群众的根本利益。另一方面，要远近同谋。要有战略眼光、超前思维，以客观条件为基础，树立远大目标谋发展，不可好高骛远、贪大求异。既抓群众反映强烈的、见效快的实事，又要干惠及子孙、荫及后人的大事。做到既讲现实，又讲可能，既求近，又求远。二是要有主有次。千条理，万条理，发展才是硬道理。要在错综复杂的局面中抓住主要矛盾和主要问题，突出经济中心，理顺工作秩序，防止争中心、争重点及自相干扰，同时要兼顾一般和次要，注意弹好钢琴，全面发展。注意局部和全局，统筹协调。注意两手都抓，两手都硬。三是要有所为有所不为。一方面，要知“虚实”。“虚”在作决策、出主意、用干部、定路子，“实”在鼓实劲、讲实话、干实事、求实效。另一方面，要善于把握宏观和微观。把主要精力、工作重点、较多时间放在抓大事、掌全盘、管宏观、谋策略上，总揽全局，防止向下越权，力求调动一切积极因素，又要对中心工作、重点工作和重大决策亲自督查，身先士卒一抓到底。
三、摒弃教条方式，释放“创新能力”。一把手要摒弃沿袭旧式、恪守教条、死守经验的领导方法。一是要有开拓创新的精神。要敢于正视当今复杂的矛盾和激烈的竞争，敏锐地观察信息技术革命问题、资源的开发和持续发展问题以及入世后的调整应对问题等，正确对待既有理论、前人经验、传统观念和习惯模式，敢想人所不想，敢为人所不为。二是要具备开拓创新的理论功底。只有素养提高、功底扎实，创新才能明确方向、找准路子。一把手要不断地加强学习，运用正确的理论来指导实践，用科学的世界观和方法论来解决问题，避免就事论事、简单片面，防止急什么抓什么，上面强调什么干什么。找出带根本性的规律和方法，切实运用好群众工作方法、重点突破和梯次推进的工作方法、以点带面示范推广的方法、集体领导与个人分工负责相结合的方法、以目标管理激励创新的方法、以综合治理理顺关系的方法等。三是要具备开拓创新的决心和勇气。作为一把手，要把“三个有利于”作为开拓创新的评判标准，不人云亦云，不曲意奉承，不患得患失，不因噎废食，以新观念、新思维、新意识、新方法开拓新局面、谋求新发展。
四、加强政风建设，释放“治政能力”。一把手要拨繁去冗，超凡脱俗，必须做到勤政、廉政、简政、亲政。首先是要做到勤政。为人民服务最好的体现，就是坚守岗位，忠于职守，勤奋从政。勤政不是蛮干、事必躬亲，而是要按岗位职责和科学办事程序，指挥、安排好决策层、控制层和执行层的任务。其次是要做到廉政。要用权不贪、掌权不腐、执纪不惧。一把手不仅要带头廉洁自律、秉公执法，同时还要管住别人，坚持为民不为己，为仆不为官。不可因贪私欲而失节，不可因情面而失志。三是要简政。一方面要撤庙请神，控编减员，另一方面要抓大事，减少应酬，搬文山、填会海。四是要亲政。“为政之要，在于安民；安民之道，在于察其疾苦”。一把手要把自己置身于群众之中，从群众中来，到群众中去，尊重、相信、依靠、关心群众，始终保持与他们的血肉联系。
五、提高综合素养，释放“自控能力”。驾驭情绪是领导必备的本领。一把手不可喜怒溢于言表，仪态失于控制，必须学会“打理心情”，“打开心结”。一是要经常自我提示。在思想上，要提示自己是勤务员，不是长官；在工作上，要提示自己是主心骨，不是小职员；在生活上，要提示自己是单位中与大家平等的一员，不是权贵。要把清源正位作为修身治政的座右铭，牢记在心，不可遗忘。二是要经常自我勉励。在成功时，告诫自己不可得意；在困难和挫折面前，告诫自己不可退让；在选定目标时，提醒自己不可冒进；在攻坚克难时，鼓励自己不可懈怠。要以平常心、不渝志、坚毅力、容人怀为政待人。三是要学会自我控制。在头脑中装入控制情绪的“闸门”，保持经常性的梳理和不间断的检查。一旦发现有不良情绪的信号，立即引起高度警觉，动员并集中自己内在的力量抑制它、消灭它。四是要学会自我调节。一旦内心压力忍无可忍时，不妨彻底宣泄。可以找最为知心的人一吐衷肠，也可以转换“频道”，让自己步入轻松、愉快的环境中，尽消疲劳，尽释烦恼。
津组荐
