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河南开展“讲正气、树新风”教育:作风要正务实是根本

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  发布日期:2007年05月08日  来源: 本站原创    点击次数:

  扬浩然正气,树时代新风。自省委部署开展“讲正气、树新风”主题教育活动以来,河南省各级党组织和党员领导干部积极行动,认真学习,扎实工作,一股亲民、爱民、务实、重干的正气新风在全省上下扑面而来。

  一项非同寻常的决策

  “既要充分肯定我省广大干部队伍主流是好的,但也决不能低估各种不良风气尤其是‘四股歪风’的严重危害和恶劣影响。弘扬新风正气,抵制歪风邪气,直接关系加快中原崛起的步伐,直接关系和谐中原的构建,直接关系全省人民生活的改善,直接关系党和政府的形象。我们一定要从增强忧患意识、公仆意识、节俭意识的高度着眼,深刻认识加强领导干部作风建设的极端重要性、必要性和紧迫性,通过开展‘讲正气、树新风’活动,在全社会形成风清气正的良好环境。”

  在4月2日举行的全省“讲正气、树新风”主题教育活动动员大会上,省委书记徐光春的话振聋发聩。

  加强作风建设,历来是我们党的光荣传统、政治优势和鲜明特征。今年初,胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上发表重要讲话,强调要加强五个方面的作风建设,倡导八个方面的良好风气。如何贯彻落实好胡总书记的重要讲话精神?省委在认真分析后认为,我省各级党组织和广大党员干部作风的主流是健康向上的,但总书记指出的领导干部作风方面存在的问题,在我省干部队伍中也不同程度地存在,尤其要警惕奢靡之风、浮躁之风、贪占之风、跑要之风四种不良风气。没有优良的干部作风作保证,加快中原崛起就是一句空话。正是在这种背景下,省委决定从4月份开始,集中两个月时间,在全省各级党组织和党员领导干部中深入开展“讲正气、树新风”主题教育活动。

  作风就是凝聚力,作风就是生产力。4月2日,省委召开电视电话会议,对全省“讲正气、树新风”主题教育活动进行动员部署。各地各部门则把主题教育活动作为解决党员干部作风问题、推动各项工作落实的一次难得机遇来抓,雷厉风行,精心组织。到4月10日,全省动员部署工作全部完成。各级党委(党组)建立了以党委(党组)主要负责同志为组长的领导小组和办事机构,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实的责任体系和工作机制,为开展主题教育活动提供了组织领导保证。各级党委(党组)主题教育活动领导小组及办公室也切实加强了组织领导、综合协调和督查指导,推动了全省主题教育活动深入开展。

  撼动人心的教育活动

  从4月4日到13日,一次“感动之旅”在全省多个省辖市举行,这就是由杨正超、陈艳芳、白洁、吴如等优秀党员干部主讲,在全省广大党员干部中掀起情感波澜的全省“讲正气、树新风”主题教育活动先进典型事迹巡回报告会。

  听完报告,驻马店市体育局纪委书记刘玉华动情地说:“报告团的英模都是我们身边的平凡人,像一块砖、一个螺丝钉一样在无怨无悔地奉献着,从他们身上,我看到了什么是正气,什么是新风,我们应从灵魂深处向他们学习!”

  而4月17日在省人民会堂举行的全省“讲正气、树新风”主题教育活动警示教育大会上,张昆桐等4名在押职务犯罪服刑人员的忏悔发言和近期查处的部分领导干部违纪违法案例的情况通报,同样使与会的2000多名党员干部深受震撼。

  参加本次主题教育活动的党员普遍反映,这次活动内容丰富,形式多样,不仅毫不枯燥,反而吸引人心,耐人寻味,真正受到了一次深刻的党性党风党纪教育。

  在具体组织上,各地各部门在认真落实学习内容、健全学习制度的基础上,普遍采取精读与通读相结合、个人自学与集中学习相结合的办法,使学习形式灵活多样:新乡市委班子吸收社会知名人士参加,开展了“集中学习日”活动;济源市采取演讲比赛、知识测试和评选心得体会等方式,南阳市采取“读、议、写、讲”相结合的办法,深化了学习效果。注重教育引导是学习阶段的一个突出特点,许多地方和单位都邀请专家学者进行专题讲座或组织讲师团进行巡回辅导;各地各部门普遍召开先进事迹报告会、警示教育大会,郑州大学党委从五百多名处级干部中选出六名事迹突出的典型,举办先进典型事迹专场报告会,用身边人身边事鼓舞人心,使全校党员干部深受教育。不少单位创建了丰富多彩的教育载体:开封市利用焦裕禄陵园、开封府等,建立革命传统教育基地、清官文化基地;平顶山、安阳、焦作等市利用驻地监狱建立警示教育基地,利用革命遗址建立优良传统教育基地等,丰富了学习内容和效果。商丘市开展了领导干部与群众见面活动,全市近万名各级领导干部参加,共接待群众7万余人,发放征求意见卡12万多张,深受群众欢迎。

  作风要想正务实是根本

  日前,漯河市36个市直及驻漯单位和63个市直及驻漯单位的二级机构、驻市辖区职能部门被列入“机关作风群众评议公示”对象。这是该市把主题教育活动与优化发展环境相结合所采取的一项举措。

  像漯河这样使主题教育活动成为地方提高行政效能、优化发展环境“助推器”的单位不在少数。怎样确保主题教育活动落在实处,避免学习教育走过场、走形式?各地各部门普遍坚持把主题教育活动与促进科学发展、着力改善民生、构建和谐社会相结合,与党员干部队伍的思想和作风实际相结合,进行了精心部署。

  在活动主题上结合实际。洛阳市增加了“建绩效”,使主题教育活动同时成为建功立业的实践活动;许昌市增加了“促效能”,把主题教育活动与提高行政效能、优化发展环境有机结合;周口市增加了“促发展”、三门峡市增加了“谋发展、促和谐”,进一步明确了活动主题。

  在工作安排上保证实效。郑州市从举办拜祖大典、中博会和五一长假的实际出发,提前召开动员大会;洛阳市增加了“评议巩固”阶段;济源市把主题教育活动范围延伸到了全市所有公职人员;省纪委提出从6月份开始,再用3个月的时间进行制度化、规范化、标准化建设,进一步巩固教育活动的成果。

  在边学边改上下真功夫。郑州市组织机关党员干部深入偏远地区和贫困家庭,与农民群众同吃同住同劳动;省国土资源厅集中督办805起国土资源信访案件,沁阳市组织有关部门进行联合大接访,及时化解矛盾纠纷。各地各部门还把解决领导干部作风方面存在的突出问题作为主旋律,边学边查,边学边改,收到了立竿见影的效果。驻马店、信阳、濮阳等市设立举报电话和举报箱,认真受理群众对干部作风问题的举报。省公安厅紧密联系“四个实际”,开展违反公安部“五条禁令”、违规办理证照、非执法主体参与执法、公路“三乱”、利用执法管理权乱收滥罚、违规使用涉案款物六项专项治理;河南日报报业集团开展“四破四立”,树立加快发展、勇于创新、务实肯干、团结奉献正气。

  风成于上,俗化于下。领导干部作风的转变,带动了一方好风气的形成。有了良好的开端,展望未来,人们更加充满信心。(本报记者马宏图 郭海方 宋华茹) 

(临组荐自人民网)

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