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| 发布日期:2005年09月21日 来源: 常德党建网 点击次数: |
在中南海毛泽东书房里，人们看到了他在去世以后由专业工作人员汇集而成的一份毛泽东圈画批注过的长长的诗词目录。其中包括1180首诗、378首词、12首曲、20首赋。诗词曲赋总计为1590首，诗人429位。至于他读过而散失在各地的诗词和读过而未留下印记的诗词，还没有包括在内。尽管这份诗词目录仅仅是毛泽东所读的诗词的一部分，但是，通过这个目录，人们仍然可以从中受到教益，得到精神的启迪。
毛泽东对中国古典诗词涉猎广博，并有独到的见解和评价。从青少年时代开始，他就广泛阅读过中国最早的诗歌总集《诗经》，战国时期伟大爱国诗人屈原的《离骚》和以屈原作品为主的《楚辞》，汉魏乐府，晋、南北朝、唐、宋、金、元、明、清历朝各家的诗、词、曲赋直到鲁迅的诗作。
毛泽东对那些著名诗人的作品习惯反复欣赏书写，有时还情不自禁地放歌吟诵，在心神交融时，总是要写下评说。从简洁的“好”、“略好”一两个字，到洋洋洒洒几百字乃至上千字的批注，留下了他阅读中国古典诗词时的心路历程。同时，对那些不甚引起人重视的作品，他也善于发现其中的闪光之处，给予客观的评价。
毛泽东热爱中国古典诗词，他老人家为了阐明自己的观点，表达感情，在著作中常常旁征博引，在日常谈话中更是能触景生情，脱口而出，琅琅背诵。据悉，早在井冈山时，他就可以全部背下《唐诗三百首》。还有人说，毛泽东能背诵四百多首古诗词。直至80多岁高龄时，他仍能整段地背诵《西厢记》中的某些曲词。他身边工作人员回忆说，1975年，面对“四人帮”的干扰破坏、党和国家濒临危机、祖国统一大业尚未完成，在这个多事之秋，年老多病的毛泽东常常用慷慨悲歌的古诗词来抒发自己的情怀。他有时用手击节，高声背诵南宋爱国词人陈亮的《念奴娇·登多景楼》：“危楼还望，叹此意，今古几人曾会？鬼设神施，浑认作、天限南疆北界。一水横陈，连岗三面，做出争雄势……”这是一首主张统一，反对分裂，表明要收复失地的词，它引起毛泽东的共鸣。有时他又高声背诵岳飞的《满江红》：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……”这些百字以上的词他每个字都能清晰地记住。
毛泽东有“不动笔墨不读书”的习惯。他读诗不仅写批注，还有各种圈、点、勾、画等标记。他每读过一本书、一首诗，经常在书的封面、诗的标题前画上一个大圈，几个大圈就表示读过几遍。在诗的标题前连画几个小圈，是表示对这首诗的重视或欣赏。对诗中好的句子和值得注意的地方，则画着直线、曲线，或加以密圈。有时在一页书里，红、蓝、黑三种颜色的笔迹纷呈，大圈套着小圈，直线加着曲线，密密麻麻，形象地显现出毛泽东读诗时反复琢磨，深入其境，与作者产生思想感情沟通的情况。毛泽东读书主张“三复四温”，读诗也不是一两遍。他常读的诗集一般都有不同的版本。仅他批画过的《唐诗别裁集》就有6部之多，《唐诗三百首》5部，《古诗源》5部，《词综》4部。这些书的封面或函套上，有的画着一个大圈，有的画着两个大圈。翻开书，同一位诗人的同一首作品，有的在几部书中都被圈画过，有的在同一本书中多次圈画。说明他曾多次阅读过这些诗词。
中国自古以来便流行着“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”的谚语。毛泽东多年来是一惯主张熟读、背诵诗词的。早在他就读于长沙湖南省立第一师范时，在热衷于攻读社会科学书籍的同时，就下苦功熟读唐诗、宋词和《离骚》。无论严寒酷暑，毛泽东总比别人睡得晚，起得早，伴着暮色，迎着晨曦，高声诵读古诗词，表现出不同一般的勤奋和刻苦。少壮的努力，无疑为他日后的成功打下了坚实的基础。晚年，他仍在谆谆教导一位文科教师要会背诵古诗词。他说：一个老师在课堂上讲课，难道老拿着本本念？要是到别人家里谈话，你总不能说我回去拿原文再说。足见毛泽东是多么重视背诵这一基本功。这一特点，他坚持了一生。
毛泽东有着惊人的记忆天赋，同时更有着常人所没有的刻苦和勤奋。从1949年全国解放到1976年逝世之间的27年中，他始终保持着勤奋好学的蓬勃朝气。有谁知道，夜阑人静，人们已安然入睡，而毛泽东却捧起了书本、诗集，秉灯夜读。他把读书、读诗视为一种积极的休息方式。工作人员回忆说，吃饭、睡觉原本是维持人们生命的两大要素，而敦促毛泽东吃和睡，却成为他们很难完成的任务。常常是饭菜早端来，毛泽东却放不下手中的书。三番两次地催促，他嘴里“噢噢”地答应着，而不能忘情地从书本中拔出来，只得热了冷，冷了热……毛泽东外出工作或休养，总是“兵马未动，粮草先行”，先要开列出一长串要带的书籍，装箱带走。他在火车、飞机上读书；到了住地，忙碌了一天工作之后读书；休息时，伴着松涛、海涛读书。毛泽东的读书破万卷，是他用超过常人的毅力和恒心，向时间争分秒赢得的。
“读书破万卷，下笔如有神”，这是被尊称为“诗圣”的杜甫从事诗歌创作的经验之谈。翻阅毛泽东圈画批注过的古典诗词，重读他的诗词作品，从毛泽东革命浪漫主义和现实主义相结合的诗风中，从“天若有情天亦老”、“一唱雄鸡天下白”等古代诗人的诗句中，从“不周山下红旗乱”等赋予古典诗词的新意中，我们看到他在诗词创作所取得的成就里，广泛阅读在其中起到了很大作用。毛泽东在指导别人读书时说：要钻进去，深入角色，然后再爬出来。对于中国古典诗词，毛泽东还是这样融会贯通之后，去采英撷华。
如今，人去物在，那些留有他老人家圈点批注过的诗卷，仿佛是一盏明灯，引领着后人进入了一座琳琅满目、多姿多彩、璀璨辉煌的中国古典诗词圣殿。(武组荐)
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