7岁当小学的“路队长”，监督着小朋友排队回家，还是与另一个男同学一起，我只管女生，小猫三只、四只。插队当过妇女队长，权力只限于早上宣布“干活”，晚上指挥“收工”，有点领导功能的由队长管。上大学当过“舍长”是管宿舍卫生的“十品”。对了，好像还当过生活班长，反正全是“干活”的官。
当“官”累、负责，弄不好下属提意见，年终投个不信任票，就“over”加拜拜了。这么说也当了几十年“领导”了，经验谈不上，有一点点教训。
首先要学习“管理理论”。管理是一门学问：管理技巧、管理方法、管理沟通都极为重要。作为一个管理人员,要靠道理和自身魅力去征服员工，而不是靠脾气或权力来压制员工，让人家服你，而不是怕你。
第二是领导者要“行得端，立得直”。领导者榜样的作用非常重要，要有强烈的敬业精神，开拓精神、进取精神、献身精神。一个单位如果没发展，员工看不到前途，人心就思变，只要心散“队伍就不好带了”。班车上隔壁同事议论他们头儿：一到节前打扫卫生、分东西搬家伙他就“胃疼”上医院。我暗笑，其实多大个事呀，这家伙没处理好，谁比谁傻多少啊。我们头儿会做人，出国开会，行李运到房间，他总是第一时间就把小费给了，事不大，到位，暖人。
第三是善于发现和使用人才。“事谋于精，人用其当”，将优秀人才凝聚在一起，给予必要的支持。单位有个中年男人不爱说话，与同事交往不多。但他文章写得好，字写得更好，桌上永远干净利索，是个细致的人。利用他的长处，给他做相应工作，效果极好。
第四是“用制度约束人”。制度安排是带领下属开展各项工作“游戏规则”，任何一个单位，基本制度不健全，就很难取得良好成绩。一个好领导是善于应用制度来约束，建立科学的管理制度，可以减轻领导压力、缓解上下级关系的最好办法。领导不要为解决内部的混乱而煞费苦心，也不要为“面子”问题而大伤脑筋，“制度无情”替代了“领导无情”。
第五是当众鼓励，背后批评。无论什么人，生存在社会上，就必然会有各种各样的需要。人有三个层次的需要，即生存需要、享受需要和发展需要。激励的方法有多种，精神激励是愚弄下属，仅仅物质激励是坑害下属。物质激励使人的物质需求得到满足，用感情激励使人感到温暖，用晋升激励使人更加严格要求自己，用危机激励使人居安思危求奋进。
第六是尊重、善待员工。关心员工的生活，帮助他们解决具体困难。各家都有难念的经，帮助员工解决具体问题，极为重要。同学在单位当头儿，经常看他为单位孩子上学到处打电话，想方设法为青年职工租便宜的好房子，他能力一般，但每次民意测验都是高票，稳稳坐在位置上。
说到底，当好领导就要一碗水端平，不徇私舞弊、行正坐直，还有呢，自己想吧，背景不同，要求不同，建议而已。
（临组荐自人民网）
