鼎城区在推进民办学校党建工作中，紧密结合民办学校教学工作实际，把党建重点放在党组织和党员队伍的管理创新上。一是准确定位学校党组织的“助手”、“桥梁”、“参谋”职责，发挥“智囊团”作用。引导学校党组织经常向董事会提建议，千方百计为教师营造良好的工作环境，切实解决劳资等敏感问题；利用教师学习或集会时间，与教师交心谈心，通过相互沟通，拉近学校董事会与教师的距离，消除聘任教师的“打工者”心态，真正做到了董事会、党组织、教师“心与心的沟通，言与言的默契，行与行的融合。”二是着力构建以支部、工会、教务处为中心的思想政治教育网络，形成全方位的教育合力。以党支部为中心，建立支部成员联系党员制度。学校党支部积极开展“一帮一、一对和”的传、帮、带结对活动，班子成员每人联系几个党员，经常开展谈心活动，工作上互相帮助，生活上互相照顾，学习上互相鼓励；以工会为中心，建立党员联系群众制度。寓教于乐，开展丰富多彩的教职工活动，把严肃的思想政治教育融入到轻松愉快的娱乐活动中，把对党员、干部的民主评议与工会的日常活动结合起来，增强教职工的主人翁意识；以教务处为中心，建立党员、班主任与全体教职工人人参与的思想政治教育制度。使思想政治教育做到全员参与，整体配合，统一指挥，协调各方，形成了强大的教育合力。三是积极开展政治学习与业务辅导相结合的党建活动，以改革的要求抓好党员队伍的建设。在具体教育工作中，我们积极引导党员教师发挥先锋模范作用，鼓励一线教师争当业务能手和师德标兵。深入开展了“党员示范课”、“党员教师示范班”“党员教学能手比赛”、“我为党旗争光采”等活动，培养广大党员教师在工作中争挑重担、学习先进的良好美德，争做教育教学改革的先行者和排头兵，树立了“教学育人、管理育人、服务育人”素质教学理念，真正实践“一名党员就是一面旗帜、一名党员就是一个标兵、一名党员就是一盏明灯”的庄严承诺。
（来源：鼎城）
（编辑：陈波）
