各远程教育点每周必须开机4天以上；开发制作符合实际的“乡土教材”；每半月通过村务公开栏、黑板报、村务简报公告一次节目内容；建立专家库，开展“远教致富工程”……汉寿县因地制宜，充分利用远程教育这个“小视窗”，为广大农村党员干部、群众搭建了“乡土味道”极浓的“大课堂”，成为新农村建设中的一大亮点。
“通过远程教育形式，大力开展‘党员人才工程’建设，开阔了广大农村党员干部的视野，提高了‘双带’能力。”汉寿县委组织部刘国华告诉记者，通过远程教育这个“小视窗”搭起的“大课堂”，如今已让一大批党员干部成为农村的“土专家”和“活教材”。目前，该县45岁以下村干部普遍掌握一两门农村实用技术，成了农民致富的得力助手。在聂家桥乡武峰村，该村把远程教育作为“数字新村”建设的重要内容，将远程教育向种植养殖业大户、营销大户延伸，探索建立了一批家庭远程教育点。该村村民陈贻龙由于家庭条件不好，村党支部书记杨玉山利用自己在远程教育中学到的饲料玉米种植技术，帮助他贷款1万元解决生产资金不足的问题，还指导其调整结构，种植饲料玉米14亩，每年纯收入达2万元以上。
以点带面，立足农村实际，让农民通过远程教育这个“老师”促进再就业。汉寿县目前已培育县级远程教育示范点30个、镇级示范点60个，形成了“开放拓展型”、“功能整合型”、“家庭延伸型”等模式。聂家桥乡投资30万多元建成拓展型远程教育中心，通过举办农民就业技能培训班、农村后备劳动力培训班，有效促进农村富余劳动力向非农产业有序转移。蒋家嘴镇南区居委会利用远程教育平台,加强对外来务工人员的培训，着重开办法律、技能等课程，参加学习的外来务工人员达500多人次。
为让农村党员干部和群众通过远程教育真正能学有所用，该县各远程教育点开发制作了一批符合实际的“乡土教材”，同时组建了以科协会员、产业带头人、党员示范户等为核心的远程教育专家库，深入到各教育点，帮助党员干部与群众解决技术应用中遇到的实际问题。有关负责人说，依托全县30多个农业科技示范基地、100多个为农服务组织，运用“支部＋基地＋农户”、“支部＋协会＋农户”等远程教育形式，带动农民走上了致富路。
据统计，一年多来，汉寿县通过远程教育举办农村各类专题培训班200多场（次），参加培训的农民群众达3万多人次，有力地推动了全县大棚蔬菜、淡水养殖等区域特色产业的发展。同时，远程教育工作的开展还提高了农村党员干部运用现代信息技术的水平。据悉，目前，该县70％以上的村干部基本掌握了计算机操作技能，比原先增加了近10个百分点。
（来源：汉 寿）
（编辑：朱晏慧）
