我们立足本县实际，从抓站点的日常管理入手，通过强化责任抓管理、健全制度促管理、创新手段活管理，探索出了一些卓有成效的经验，保证了全县远教站点的正常运行和学用活动的经常开展，有力地促进了党员干部素质的提高和农村经济的发展，为建设社会主义新农村打下了坚实的基础。我们的具体做法是：
一、明确责任强管理
我们的远教工作，一开始就坚持把抓站点的管理放在首位，通过强化领导职责、严格奖惩措施，保证了站点的规范运行。
1、强化“一把手”责任。每年年初，我们要求各乡镇党委对县委签定《远教站点管理责任书》；同时，各站点村党支部也要对乡镇党委签定责任书，责任状中硬化了远教站点设备的安全管理、操作使用、维护等工作指标，强调“一把手”为第一责任人，形成了“一把手”亲自抓、主动抓、坚持抓的良好格局。
2、明确管理员职责。我们从两个方面着手来强化管理员的职责：一方面是量化工作目标，要求做到“五个到位”，即：安全管理到位、设备运行记录到位、操作维护到位、学用组织到位、环境卫生到位；另一方面是严格考核。每年，远教中心要组织一次全县集中培训，进行现场考核，颁发合格证书，实行持证上岗。
3、落实责任追究。为严肃工作纪律，充分调动站点负责人、管理员的积极性，我们推行了激励机制，严格兑现奖惩，并落实责任追究。
二、健全制度促管理
制度是加强站点管理的前提和保证，决定了站点建、管、学、用工作能否正常开展。两年多来，我们重点抓制度的完善，进一步加强了工作的指导性、操作性和约束性，保证了站点的规范运行。
1、完善常规制度。我们结合本县实际，先后出台了《站点设备安全管理制度》、《站点运行情况月报制度》、《管理员培训考核与持证上岗制度》、《学用活动定期反馈制度》等6个指导性、操作性很强的制度，规范运行。
2、坚持督查制度。为确保远教工作健康有序进行，我们坚持把督查通报制度贯穿整个工作中的始终，做到“四查四对照”：即定期自查、对照目标找差距；经常督查，对照差距抓整改；随机抽查、对照整改看效果；交叉检查、对照效果抓推广。
3、严格考评制度。县委远教办出台了《远教工作年度目标管理考核细则》，进一步量化、细化了远教工作目标。半年，进行一次全面督查，及时通报督查结果，作为年终考核依据。
（来源：桃 源）
（编辑：朱晏慧）
