见到过周代湘的人都会被他那憨实的笑容和有神的目光把距离拉近。
1995 年，周代湘以突出的业绩，从教师、副校长的岗位上拾级而上，肩负着澧县教育局的重托和全镇人民对教育质量的期望，走马上任小渡口镇中学校长。上任伊始，诸多难题摆在他面前：全镇学校危房改造任务相当艰巨；教学质量如何实现稳中求升；教育管理工作如何实现最大优化；如何留住优秀教师等等。多少个夜晚，周代湘在思考着、分析着、寻求着。渐渐地，一条清晰明确的管理工作思路出现了，全镇的教育教学工作要开创新局面，要实现可持续发展，应树立发展决定管理，管理服务发展的大理念，管理工作应当与时俱进，实现科学化、规范化，只有这样，才能够使全镇的教育事业上规模、上档次。决策一旦确立，周校长立即付诸实践，他带领学校一班人，高举“内抓管理、外树形象、管理创新质量”的大旗，广泛征求意见，收集各个方面的信息。两个多月后，一套全方位、全序列的学校管理方案出来了。从中学校长、副校长、教研组长、教师及后勤管理的各个岗位，所有工作岗位与能力责任全部量化到位。工作任务的逐级分解，工作责任层层落实，使所有的教职员工个个感到压力，人人感到紧迫。过去是干好干差一个样，现在是优劣两重天，是骡子是马，是能者还是庸夫，对照标准，自己心里掂量，不用别人明说就清楚明白得很。就这么一着棋，周代湘就下活了全镇教育教学管理一盘棋，全镇上下激情高涨、斗志昂扬，全镇教师心朝工作想、劲往教学上使，把三尺讲台变成了英雄用武之地。音体美课程，过去几乎成了摆设，而新的管理方案出台后，哪个学校不敢敷衍马虎，都必须认真授课且保证质量。为了有效地检验音体美授课效果， 他坚持在全镇每年举办一次艺术节和体育运动会，包括体育竞赛、科技制作、书画美术作品展、音乐舞蹈等数个项目，让音体美的教学质量由少数几个领导的考核变成公开化、社会化。
灿烂的管理之花必将结出丰硕的效率之果。科学的管理，使小渡口镇的教育教学质量跃上一个新的台阶。 1995年以来，该镇初中毕业生的直升率、合格率、优秀率均名列全县前列，连年在县教育局组织的岗位目标考核中获奖，每年都向省级示范性高中输送合格新生 60余名，成为乡镇中学的常胜将军。
