河南省商丘市是劳务输出大市，全市共有28万农村留守儿童。由于长期和父母分离，部分留守儿童在生活、心理、教育、安全等方面不同程度地存在一定问题。为切实解决这一问题，促进农村留守儿童健康成长，今年以来，该市远程办联合市妇联、教育局，在全市开展了“站点一盏灯，远教暖心灵”活动，收到良好成效。
一是精心安排部署。市远程办会同市妇联、市教育局，对全市农村留守儿童现状进行专题调研，在此基础上，联合下发了《关于在全市农村开展“站点一盏灯，远教暖心灵”活动的意见》，明确要求各级党组织和有关部门依托终端接收站点，发挥远程教育优势，为关爱农村留守儿童提供支持。各县（市、区）认真落实《意见》精神，分别研究制定了《实施意见》、《实施方案》等，对此项工作进行部署。
二是明确责任分工。要求各级组织部门（远程办）负责活动的牵头组织工作，并重点抓好活动场所的硬件建设，把远程教育终端站点扩展成留守儿童的“精神乐园”，做到有牌子、有场所、有设施、有制度、有留守儿童档案；各级妇联侧重于关爱留守儿童的生活，积极协调社会各方面，为农村困难留守儿童解决实际问题；各级教育部门侧重于关心留守儿童的学习，整合部门内外教育资源，提高农村留守儿童教育水平。
三是创新活动载体。以“共享远程教育成果，共建留守儿童乐园”为主题，在全市终端接收站点开办“三个课堂”，即：开办“读书课堂”, 利用现代远程教育中小学教育栏目教学资源，由乡中心校长和村管理员于每周六分别组织中小学生就近收看远程教育课程辅导，提高农村留守儿童文化素质；开办“素质课堂”，利用现代远程教育“亲亲宝贝”等版块教学资源和商丘市家教指导中心有关专家的讲课，组织农村留守儿童的家长或代理监护人收看有关育儿知识和家教节目，促进家长或代理监护人素质提高；开办“娱乐课堂”，将终端接收站点办成留守儿童的“开心俱乐部”，利用双休日等业余时间组织留守儿童收看远程教育少儿节目，并开展形式多样的文娱活动，促进留守儿童快乐成长。
四是加强组织领导。按照《意见》要求，市、县两级成立了活动领导小组,并在各乡（镇）组建由乡（镇）包村干部、村党支部书记、站点管理员、村妇联主任、中小学校长等组成的关爱留守儿童专职工作队伍，具体负责活动的实施工作；同时，广泛动员社会力量，充分发挥老党员、老干部、老教师、老模范的作用，建立兼职工作队伍，真正让留守儿童感受社会大家庭的关爱和温暖。
