阿克苏地区利用互联网音、视频传输技术，加强对基层站点开展学用活动进行实时监督管理。通过给各终端接收站点配置摄像头等设备，做到“五落实”，规范基层站点的教学培训活动，提高学用活动效果。
一是落实教学培训的计划性。下发《关于做好远程教育信息管理系统信息录入工作的通知》，要求各终端接收站点每月25日-30日将本月“学用”活动开展情况和下月教学培训计划等各类信息数据录入信息管理系统。地区远程办每月初在“塔里木”网站上对各基层站点上报的培训计划和上月培训情况进行通报，规范了信息管理系统信息数据报送工作，使基层站点由以往教育培训随意性向计划性转变。
二是落实教学内容的针对性。根据各站点教学培训计划中的培训内容，地、县远程办结合当地产业结构调和农业生产，有针对性地指导终端接收站点调整教学内容，做到政治理论培训固定化、实用技术培训专业化、农业信息服务经常化，站点培训由以前只注重场次、不注重效果向有针对性、有时效性转变。
三是落实教学活动的经常性。按照各站点上报的教学培训时间,地、县远程办利用互联网上QQ视频技术,按时对终端接收站点开展培训活动进行实时监督管理,有效防止了个别站点平时不开展培训活动、作假记录应付检查的弄虚作假行为，使培训活动常态化。
四是落实教学组织的规范性。通过对终端接收站点培训活动的视频监督，地、县远程办可以及时了解和掌握基层站点培训工作中存在的问题和不足，有针对性地提出整改意见，指导基层站点严格按照“备课、讲解、讨论、实践”的四环教学法来开展远程教育培训工作，规范了教育培训工作程序。
五是落实教学管理的科学性。为每个站点建立了电子档案，将每次检查情况和拍摄到的培训图片认真记录在案，作为县市年度远程教育目标考核评优的重要依据，提高了站点管理的效率，增强了考核的透明度。
（汉组远荐自全国农村党员干部现代远程教育网）
